Tras cinco meses de aprendizaje, el curso sobre liderazgo SORF (Seguro, Optimista, Resiliente y Flexible) dio por finalizado a principios del mes de abril.
En un mundo empresarial en constante evolución, la capacidad de liderazgo se erige como un factor determinante para el éxito organizacional. Reconociendo esta premisa, EUDE Business School ha implementado recientemente un programa para potenciar las habilidades directivas de empleados para la prestigiosa empresa CENCOSUD-EASY en Colombia.
La Escuela de Liderazgo SORF, con su acrónimo que abarca los valores de Seguro, Optimista, Resiliente y Flexible, se propuso no solo impartir conocimientos teóricos, sino también cultivar habilidades prácticas en los líderes de CENCOSUD-EASY. De esta forma, con un total de 40 horas, el programa buscaba transformar no solo la mentalidad, sino también las prácticas de liderazgo dentro de la organización.
Cada aspecto del programa estuvo diseñado meticulosamente para abordar los pilares fundamentales del liderazgo SORF:
David González Suárez, docente del claustro de EUDE, potenció la calidad del programa para que este alcanzara los objetivos con creces. Los participantes no solo adquirieron nuevas herramientas y perspectivas de liderazgo, sino que también se comprometieron a aplicar estas enseñanzas en su día a día en CENCOSUD-EASY.
“Desde ya entendemos entonces que los verdaderos lideres son un ejemplo para seguir, ya que pueden adaptarse a las cambiantes dinámicas y desafíos de un mundo cada vez menos predecible e incierto, es por esto que, basados en el ámbito empresarial, se han recopilar cuatro habilidades esenciales que deberían estar presentes en los líderes de cualquier organización, estas habilidades SORF, representan la Seguridad, el Optimismo, la Resiliencia y la Flexibilidad que además caracterizan el liderazgo humanista y contemporáneo…”
David González Suárez, profesor del claustro de EUDE en este curso.
Además, una vez terminado el curso, los alumnos dieron un feedback a la formación, que valoraron con una media de 4.9 puntos sobre 5. El curso obtuvo la máxima calificación en el apartado de conocimientos del curso de EUDE aplicados a las habilidades de su cargo en CENCOSUD-EASY. “Los temas vistos han sido relevantes para nuestra formación, enriquecedora para desarrollo personal y profesional”, aseguraba uno de los participantes. Asimismo, el curso también evidenció la apertura a nuevas miras y maneras de encarar las situaciones. “Este proceso fue bueno porque nos enfoca en temas y situaciones que antes quizá no hubiese tomado en cuenta”, subrayaba otro alumno.
Con la conclusión exitosa de la Escuela de Liderazgo SORF, CENCOSUD-EASY de Colombia se encuentra mejor equipada que nunca para enfrentar los desafíos del mercado en constante cambio. La colaboración entre EUDE y CENCOSUD-EASY destaca el compromiso compartido de ambas instituciones con la excelencia y el desarrollo continuo.
En EUDE Business School, celebramos el éxito de esta iniciativa y esperamos seguir colaborando con empresas líderes como CENCOSUD-EASY para impulsar el crecimiento y la innovación en el panorama empresarial actual.
¿Scrum Master y Project Manager: en qué se diferencian estos roles? En el ámbito de la gestión de proyectos, la claridad en los roles es fundamental para el éxito del equipo y del proyecto en sí.
Entre los roles más destacados y a veces confundidos están el Scrum Master y el Project Manager. Aunque ambos juegan partes cruciales en la dinámica de proyectos, sus responsabilidades, enfoques y metodologías difieren significativamente. Este artículo busca desglosar y aclarar estas diferencias para ayudar a los profesionales y equipos a seleccionar el rol más adecuado según sus necesidades.
El Scrum Master es una figura clave dentro del marco de trabajo Scrum, que se centra en promover y soportar metodologías ágiles. Su principal tarea es facilitar la comunicación y colaboración dentro del equipo de desarrollo, además de asegurar que se sigan las prácticas ágiles. No está directamente involucrado en la toma de decisiones sobre el proyecto, sino que ayuda a eliminar obstáculos y a mejorar la dinámica de grupo.
El Project Manager, o gestor de proyectos, tiene una visión más amplia del proyecto. Su rol implica la planificación, ejecución y entrega del proyecto, gestionando recursos, presupuesto y riesgos. A diferencia del Scrum Master, el Project Manager tiene una responsabilidad directa sobre el resultado final del proyecto y trabaja para cumplir con los objetivos predeterminados, los tiempos y el presupuesto establecido.
Aunque ambos roles pueden parecer similares, sus diferencias son significativas y tienen un impacto notable en la gestión y el resultado de los proyectos:
Enfoque metodológico:
Rol dentro del equipo:
Gestión del cambio:
Scrum Master:
Project Manager:
Ambos roles son esenciales, pero sirven a propósitos diferentes dentro de la organización. Mientras el Scrum Master es clave para equipos que necesitan agilidad y rapidez en la entrega, el Project Manager es crucial para proyectos que requieren una estructura rigurosa y controlada. La elección entre uno y otro dependerá del tipo de proyecto, la cultura de la empresa y los objetivos específicos que la organización desee alcanzar.
Entender las diferencias entre un Scrum Master y un Project Manager es crucial para implementar la estructura de gestión de proyectos más eficaz. Mientras el Scrum Master se especializa en metodologías ágiles y en facilitar el trabajo del equipo de desarrollo, el Project Manager lleva la batuta en la gestión y entrega del proyecto en su totalidad. Elegir adecuadamente entre uno u otro puede ser determinante para el éxito de cualquier proyecto, especialmente en entornos que demandan adaptabilidad y eficiencia.
Con el Máster en Dirección de Empresas y Gestión de Proyectos de EUDE Business School asumirás la responsabilidad en la concepción e implementación de las decisiones estratégicas. Trabajarás de una manera práctica los criterios y herramientas necesarias para analizar, diagnosticar, definir, implantar y controlar la estrategia más adecuada para la empresa, analizando las diferentes alternativas estratégicas y ventajas competitivas conforme a las circunstancias del mercado en su conjunto.
Los alumnos de los másteres en Marketing Digital y Big Data de EUDE Business School visitaron la exposición “Mundo expansivo. Entre lo físico y lo virtual”, un viaje de realidad virtual y aumentada, la historia de los mundos inmersivos y nuevas tecnologías.
La exposición se puede visitar hasta el 5 de mayo de 2024 de Espacio Fundación Telefónica.
Ubicada en la cuarta planta de Espacio Fundación Telefónica, la exposición “Mundo expandido. Entre lo físico y lo virtual“ ahonda en el pasado, presente y futuro de mundos simulados e inmersivos creados por ser humano. Además, explora “sus antecedentes, implicaciones éticas y filosóficas, legales, sociales y económicas a través de ochenta piezas, que abarcan desde los cicloramas del siglo XIX hasta la realidad aumentada o fenómenos sociales”.
EUDE Business School organiza visitas prácticas para que los alumnos trasladen la teoría de las aulas al contexto profesional y laboral. En este caso, fueron los estudiantes de los másteres en Marketing Digital y en Big Data & Business Analytics quienes siguieron este recorrido histórico por diferentes artilugios y tecnologías de diferentes épocas. “Mundo expansivo” subraya la constante necesidad del ser humano por construir otras realidades a las que viajar. Desde pinturas renacentistas y binóculos del siglo XIX con ilusiones ópticas a conciertos con hologramas o videojuegos de mundos distópicos, la búsqueda de expandir la realidad a otros lugares siempre ha estado presente.
La exposición en el Espacio Fundación Telefónica ofrece un fascinante viaje a través de la evolución de los mundos expansivos e inmersivos. Asimismo, abarca historias desde los primeros días de internet hasta la realidad actual. Explora incluso cómo la tecnología ha transformado nuestra experiencia diaria, llevándonos más allá de los límites físicos hacia un nuevo mundo digital. Con ochenta piezas que abarcan desde los cicloramas del siglo XIX hasta la realidad aumentada y fenómenos como Second Life, la muestra presenta obras de destacados artistas y proyectos tecnológicos que profundizan en temas como la migración de la identidad a espacios virtuales, la creación de alter egos digitales y el impacto en áreas clave como el trabajo, la salud, el ocio y la cultura.
Además, la exposición examina las implicaciones éticas, filosóficas, legales, sociales y económicas de este cambio paradigmático hacia una realidad híbrida. Es un fascinante análisis de cómo la humanidad ha pasado de crear mundos simulados a la posibilidad real de habitar y sumergirse en un medio completamente distinto al natural.
A la visita acudieron alumnos de dos másteres de EUDE: Marketing Digital y Big Data y Business Intelligence. Para nuestra escuela es fundamental aunar teórica con práctica. Por esta razón, los alumnos de nuestros másteres cuentan con visitas a instituciones y empresas punteras en su sector, familiarizándoles con el mundo laboral. Gracias a esto, a su formación se suma un valor profesional que les facilita su posicionamiento y diferenciación en el mercado.
La visita aunó un recorrido por las instalaciones, seguida de una amena charla sobre el modelo de negocio de Peugeot y los concesionarios.
La actividad ha sido organizada desde nuestro departamento de Atención al Alumno.
Un grupo de alumnos del Máster en Marketing y Dirección Comercial visitaron durante la mañana de ayer las instalaciones del mayor concesionario de Peugeot en Madrid, ubicado en la localidad de Coslada.
Nuestro estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer las instalaciones, de más de 10.000 m2. Durante la visita, Nicolas Martinez, CEO de TechAuto SL y docente de la escuela, les ha explicado el modelo de negocio de la marca y el cambio que se está produciendo, además de hablar sobre el proceso de compra y la implicación tanto del departamento de marketing como el comercial.
Este concesionario cuenta con más de 70 empleados y una facturación anual que supera los 40M de euros, con una extensión de 10.000m2 de instalaciones, convirtiéndose en uno de los concesionarios más grandes de la marca en Madrid. Este espacio está dedicado a venta de vehículos nuevos, de ocasión y taller propio.
Nicolás comentaba que el 60% de los concesionarios en España han cerrado. Los beneficios que consiguen no son por las ventas directamente, sino que vienen por conseguir los objetivos que fija la marca. Además, se está produciendo un cambio en el modelo de negocio, de concesionarios a agentes. De esta forma, los agentes pueden fijar los precios y conseguir mayor poder de mercado; se elimina la presión de cliente al concesionario, concediendo más poder sobre la fijación de precios y la negociación con el cliente final.
Desde EUDE Business School queremos expresar nuestro profundo agradecimiento a Nicolás y a Peugeot por permitirnos visitar sus instalaciones. Agradecemos su generosidad al compartir conocimientos y perspectivas del sector.
Esta actividad se encuadra en el marco de actividades que EUDE Business School programa para enriquecer y completar la formación de nuestros alumnos, ampliando su conocimiento del mundo laboral y fortaleciendo su perfil de cara a su futuro profesional. La experiencia ha sido enriquecedora y valiosa para los estudiantes del programa de Marketing y Dirección Comercial.
El pasado mes de marzo, el Parlamento Europeo aprobó la primera ley sobre inteligencia artificial del mundo. Entre las medidas que esta ley propone destacan la prohibición de vigilancia masiva, la defensa de derechos de autor o la creación de una oficina europea de IA.
Carlos Viera, Director de EUDE Digital y del Máster en Marketing Digital y Big Data, nos habla de las claves para entender esta ley y cómo va a afectar al contexto del marketing empresarial.
Tres años después de la primera propuesta, el pasado 13 de marzo la primera ley de inteligencia artificial del mundo. La propuesta aún está pendiente de la ratificación del Consejo de la Unión Europea, y se espera que entre en vigor ocurra en 2026.
Esta normativa establece condiciones para el uso de la IA según el riesgo que represente para los ciudadanos. Con esta acción, la UE busca liderar con el ejemplo a nivel global y fortalecer la industria europea frente a competidores como Estados Unidos y China.
La nueva legislación busca regular el uso ético y responsable de la inteligencia artificial. De esta forma, prohíbe la vigilancia masiva en espacios públicos, salvo excepciones, como el uso autorizado por fuerzas del orden en casos de amenazas terroristas.
También requiere especificar si una creación artística ha sido generada por IA para proteger los derechos de autor y establece criterios para sistemas de IA de alto riesgo, como garantizar el respeto a los derechos básicos y prevenir posibles manipulaciones electorales o financieras. Además, propone la creación de la Oficina Europea de Inteligencia Artificial para coordinar su uso a nivel nacional.
La normativa enfatiza la necesidad de supervisión humana en los sistemas de IA para prevenir consecuencias adversas. Estas medidas, entre otras, aseguran que la IA esté sujeta a supervisión humana en lugar de operar de manera totalmente automatizada, garantizando resultados óptimos y evitando efectos perjudiciales.
Carlos Viera es director de EUDE Digital y de los másteres en Marketing Digital y en Big Data de EUDE Business School. Le preguntamos, como experto en la materia, sobre las implicaciones que esta ley puede acarrear en el mundo del marketing y en un contexto digital empresarial.
El ciclo de webinars, que durará desde abril a diciembre de 2024, está dirigido a afiliados y empresarios de FENALCO en la región de Santa Marta, y ahondará en áreas estratégicas empresariales como la inteligencia artificial, el liderazgo, la comunicación eficiente o la transformación de negocios.
En un esfuerzo conjunto por fortalecer el tejido empresarial y brindar herramientas de capacitación y desarrollo, EUDE Business School y Fenalco Santamarta han unido fuerzas para ofrecer un ciclo de webinars diseñado especialmente para los empresarios y empleados de la región de Santa Marta, en el norte de Colombia.
El convenio, firmado en este año 2024 entre EUDE Business School y FENALCO Santamarta, promete una serie de beneficios para las empresas asociadas. Entre estos, se incluyen descuentos, conferencias y la oportunidad de ser socios en temas de capacitación. Como parte de este compromiso, se ha diseñado un ciclo de webinars que busca ofrecer sesiones de alta calidad, impartidas por expertos en diversas áreas empresariales.
El ciclo de webinars, que se extenderá desde el 17 de abril hasta el 10 de diciembre de 2024, abordará una amplia gama de temas relevantes para el mundo empresarial actual. Desde comunicación asertiva hasta estrategias para la transformación digital de negocios, pasando por inteligencia artificial aplicada al marketing y comercio electrónico, y liderazgo, entre otros.
El éxito de esta iniciativa se hizo evidente desde su primera sesión, celebrada el 17 de abril de 2024, donde participaron activamente casi medio centenar personas. Esta respuesta positiva refleja el interés y la necesidad de este tipo de actividades formativas en la región.
Entre los destacados docentes que participarán en este ciclo se encuentran expertos como Blanca Lasso, Carlos Viera, Andrés Meneses, Miguel Sánchez, David Fernel, David González, Inmaculada Aragón y Juan Díaz del Río, quienes aportarán su amplia experiencia y conocimiento en cada una de las áreas temáticas.
Los webinars están dirigidos específicamente a los afiliados y empresarios del Magdalena, brindando una oportunidad invaluable para el aprendizaje, la actualización y el intercambio de ideas en un entorno colaborativo y enriquecedor.
Con un programa anual meticulosamente diseñado, este ciclo de conferencias promete ser una herramienta clave en el crecimiento y desarrollo profesional de los empresarios y empleados de la región. Así, se consolida la alianza entre EUDE Business School y FENALCO Santamarta en su compromiso por el fortalecimiento del sector empresarial en Colombia.