Este mes de abril hemos celebrado el taller “Cómo ser consultor de RRHH” en dos sesiones, 13 y 20 de abril. Dos jornadas en las que descubrir qué hace falta para ser consultor y llevar tu propio proyecto al éxito.
La 2º sesión fue más práctica y los asistentes pudieron participar activamente, respondiendo preguntas, planteando dudas, etc.
Este taller se enmarca en la puesta del área académica de RRHH de EUDE Business School por el desarrollo de habilidades y competencias en relación a la gestión humana y su entorno. Por ello, se están desarrollando varias actividades, webinars y talleres para ofrecer a los alumnos herramientas y conocimientos de las últimas tendencias y demandas del mercado. El próximo mes de mayo, estará dedicado a la gestión del talento y a la digitalización de los recursos humanos con sesiones como webinars y mesas redondas.
Este martes 20 de abril, tuvo lugar la segunda sesión de este taller “Cómo ser consultor de RRHH”. Una sesión aún más práctica que la anterior, en un formato de reunión vía ZOOM. En la que los participantes pudieron hablar, intervenir a lo largo de la jornada y expresas sus dudas e inquietudes a la ponente, Nina Páez.
Nina Páez, coach de marcas digitales
Su misión es apoyar a consultores, coaches y profesionales a estructurar sus servicios, ofertas de una manera rentable y sostenibles en el tiempo. Recibió formación durante 3 años en administración de Empresas, Marketing, Dirección Comercial y Coaching de Negocios, que le llevaron aposiciones como líder de proyectos y gestión de equipos.
Tras la primera sesión introductoria al área de la consultoría y las herramientas necesarias para poner en marcha un proyecto de emprendimiento como consultor, esta jornada se centró más en la parte práctica y en poner en valor las cualidades, conocimientos y experiencias que te diferencian y que debes saber vender a tus potenciales clientes.
Nina comenzó esta segunda y última sesión del taller, contando su propia experiencia, su historia personal, para que todos supiesen cómo ha sido su camino hasta ser consultora y cómo con ganas y dedicación se puede conseguir.
La parte central de la sesión, se basó en explicar cómo venderte, cómo vender tu trabajo y lo que puedes aportar a una empresa a un cliente. A través del ejemplo del elevator pich, Nina fue explicando los puntos esenciales que debe tener tu discurso para que tenga éxito y cuente la información primordial y de interés.
Tras desarrollar toda la explicación, les llegó el turno a los participantes. Nina, preguntó quién quería presentarse y lanzar su discurso para ver si tenía clara su idea y era capaz de venderla a los demás. Un voluntario hizo su speech, explicando punto por punto su proyecto y Nina fue aclarando sus dudas y corrigiendo los pequeños errores.
Después, la charla se centró en cómo venderse, en cómo convencer a los demás de que tu idea, tu proyecto tu trabajo es bueno y merece la pena. Nina les dio sus tips y herramientas básicas que pueden seguir para conocerse mejor y conocer a su público objetivo. Y por último, llegó el momento de resolver las dudas finales, sin duda, una sesión muy participativa, amena e interesante para todos los asistentes.
Desde EUDE Business School queremos agradecer a Nina Páez, antigua alumna y gran profesional, por impartir este taller tan atractivo, práctico e interesante. Esperamos poder contar con su experiencia y conocimientos en futuras actividades.
Lo queramos o no lo queramos hay algunas dinámicas sociales y comportamentales que han cambiado. Han cambiado de forma obligada y nos han generado un cambio evolutivo que más allá de simples cambios de conducta, horarios o modos de trabajar, hace que “todos sintamos que la vida no es la misma”. Los cambios a los que nos estamos enfrentando han generado una mayor separación interpersonal no solamente física, sino también emocional.
De un tiempo a esta parte, vengo desarrollando programas de formación y actividades de coaching más relacionadas con generar una adaptabilidad hacia las nuevas circunstancias motivadas por la pandemia del Covid, que por el hecho en sí de buscar un desarrollo y mejora continua en procesos y personas. Quiero decir con esto que actualmente en la sociedad se necesita trabajar más, en la toma de conciencia, adaptación y consolidación de los nuevos modelos organizacionales que en el avance propiamente dicho. No pretendamos correr antes de saber andar en estas nuevas circunstancias.
De un año a esta parte, diversas organizaciones y particulares, solicitan mi asesoramiento y formación para poder provocar cambios de cultura, mejorar sus modelos productivos de liderazgo y aprender a gestionar el estrés de sus trabajadores. El estrés y muchos malos hábitos higiénicos se han ido instaurando y creciendo casi sin darnos cuenta debido al teletrabajo y la situación actual que vivimos.
La base y el punto de partida de este momento de inflexión mundial que estamos viviendo, está motivado principalmente por el cambio tan drástico que ha supuesto para gran parte de la población, el hecho de cambiar de trabajar en una oficina física a tener que trabajar desde su casa de forma aislada y frente a una pantalla.
Trabajar en una oficina no solamente ofrece la posibilidad de poder interactuar con diferentes partner y clientes, sino que además en el ejercicio del liderazgo, confluyen una serie de patrones que ofrecen a los miembros del Staff una sensación de seguridad necesaria para el aporte de tranquilidad y estabilidad.
Esta situación lo que nos pone delante es precisamente lo que en realidad debería ser un continuum de madurez en el ser humano, el autoliderazgo. El modelo que realmente resulta productivo, adaptativo y supone una evolución como individuos y sociedad es precisamente el autoliderazgo. El gran problema al que nos enfrentamos es que gran parte de la sociedad, no sabe como empezar a desarrollar su propio autoliderazgo.
Pensemos en algo tan sencillo como el hecho de teletrabajar. Este acto productivo que por un lado tiene grandes ventajas y dota al colaborador de una gran libertad, puede ser un gran problema si el propio trabajador no sabe gestionar su tiempo, no regula sus tiempos de descanso y trabajo, no adquiere hábitos saludables, trabaja en un espacio compartido, no sabe manejar ciertas herramientas o simplemente no cuida de su salud y ergonomía como hacía la empresa en su puesto habitual.
Lejos de los resultados que despejan los números con respecto al aumento de la productividad debido al teletrabajo, aparecen otros números alarmantes como son el aumento del estrés mayor aumento de la obesidad y mayores dolencias físicas a demás de trastornos del sueño.
Por lo tanto, si analizamos todo esto de forma contextual nos daremos cuenta de que los modelos tradicionales de liderazgo quedan en un espacio neutral en una época de cambio sustancial en la que vamos más, hacia el liderazgo líquido de Bauman.
Para poder dar respuesta a las necesidades de liderazgo social a las que nos enfrentamos, desde el mundo organizacional y las empresas, debemos ofrecer diferentes áreas de desarrollo para el colaborador atendiendo por lo tanto no a sus necesidades de ser liderado sino a su necesidad de autoliderarse.
De esta forma, las empresas y organizaciones ya vienen realizando diferentes acciones encaminadas a resolver los problemas que esto está generando como por ejemplo ofrecer a sus empleados descuentos en gimnasios o aplicaciones para Smartphone que vayan enfocadas a aportarles herramientas para mejorar en su salud.
Estas acciones que podrían entenderse como una solución en si mismas no lo son, en realidad, ya que actúan sobre la punta del iceberg y el problema ya creado. La solución radica principalmente en dotar al empleado de herramientas, formación y recursos de aprendizaje para que adquiera conocimientos y descubra su propio autoliderazgo de tal forma que, desde este, pueda adquirir las nuevas competencias de autogestión que le permitan desarrollar su trabajo de una forma mucho efectiva.
En otros momentos de la historia se diría aquello de que el Staff de una organización es el reflejo del liderazgo que se ejerce en esta por parte de sus principales directores, pero actualmente el paradigma radica en que el liderazgo de una organización es la suma del autoliderazgo de todos sus componentes humanos, canalizado y orientado a través de una misión y visión compartida.
Es evidente que las nuevas competencias digitales y el adiestramiento, formación y capacitación en estas, adquieren una gran relevancia, pero nunca olvidemos que lo que también está sufriendo una gran transformación es nuestro propio cerebro, nuestra forma de tomar de decisiones, nuestra forma de percibir y ver la realidad y por lo tanto nuestra propia evolución como especie. Esto ya se vio y debatió en el último ®Foro Económico Mundial (FORO DAVOS)
Para aprender a autoliderarnos debemos trabajar sobre modelos de pensamiento, creencias, conductas y procesos cognitivos, aspectos fisiológicos y entender al ser humano como un conjunto de esferas que debemos potenciar y desarrollar desde las organizaciones como parte de los procesos de responsabilidad social corporativa.
Desde EUDE Busines School trabajamos en este modelo de autoliderazgo que permite desarrollar un liderazgo integrador en cualquier posición dentro del Staff Organizacional aplicable tanto para directivos como para el resto de las integrantes de la compañía.
Docente en Habilidades Directivas en EUDE Business School.
Desde EUDE Business School os traemos la entrevista completa de Keyla Maldonado, Gerente de Ventas y alumni del Máster en Marketing y Dirección Comercial. Quien nos ha contado sus opiniones y experiencia como estudiante en la escuela.
Como en ocasiones anteriores, en EUDE Business School nos gusta compartir las experiencias y opiniones de nuestros alumnos, una vez que finalicen su etapa académica en la escuela. En esta ocasión, hemos podido contar con la colaboración de Keyla Maldonado Sánchez, una joven hondureña, Gerente de Ventas y alumni del Máster en Marketing y Dirección comercial.
Cuando uno toma la decisión de estudiar un máster, lo hace pensando en los beneficios académicos y profesionales que le pueden aportar en un futuro, así como nuevas oportunidades laborales. En el caso de Keyla, nos cuenta que siempre lo ha tenido muy claro y que es una manera de perfeccionar las competencias laborales “lo que hizo que me apuntará a un máster fue la decisión de querer acelerar mi carrera profesional potenciando competencias y habilidades que poseo. Para ello, elegí EUDE por su programa completo orientado hacia la dirección comercial” explicaba la alumni.
De todas las escuelas de negocios que Keyla analizó para continuar sus estudios, finalmente se decidió por EUDE Business School, de la cual recuerda su profesionalidad y grandes experiencias junto a docentes de alto nivel “sin duda alguna, lo que más destaco de EUDE es su programa enriquecedor, renovado y con docentes de alto estándar. También me gustó mucho el buen seguimiento brindado por el programa y el profesionalismo con el que se caracteriza” opinaba Keyla.
Gracias a su paso por la escuela, Keyla Maldonado, tuvo la oportunidad de ascender laboralmente y ocupar puestos de cargos gerenciales, en los que anteriormente no tenía las mismas oportunidades. Desde su punto de vista, hoy en día un profesional del marketing y la dirección comercial debe ser creativo, influyente y estratega, unas cualidades necesarias para poder desempeñar con éxito este perfil.
Por último, para terminar la entrevista, esta profesional es consciente de que el máster estudiado te forma más allá de lo académico, ya que sin ninguna duda te prepara en lo profesional “por estos motivos recomendaría y repetiría mi experiencia en EUDE, de hecho ya he solicitado nueva información para programas vigentes” nos decía Keyla.
Conoce en este vídeo la experiencia completa de estudiar en EUDE Business School
El pasado 15 de abril EUDE Business School se trasladó a la Bodega Pago Casa del Blanco. Una visita virtual donde conocimos la historia y la forma de producción de esta histórica bodega.
La semana pasada los alumnos de EUDE Business School viajaron virtualmente a la Bodega Pago Casa del Blanco. Durante algo más de una hora, tuvieron la increíble oportunidad de conocer la historia, las instalaciones, el desarrollo de la comercialización y el marketing, y la forma de producción de la compañía. Antonio Merino Arribas, Enólogo y Responsable de Comunicación, fue el profesional encargado de presentar y acompañar a nuestros alumnos durante la visita.
La Bodega Pago Casa del Blanco, ubicada en el término municipal de Manzanares (Ciudad Real) abarca más de 150 años, donde la tierra ha visto pasar historias de gentes trabajadoras, anécdotas de la propia Historia, luchas políticas, convulsiones varias, temporales, heladas, y años de sosiego. Sin embargo, a pesar de todas las circunstancias, su esencia sigue estando intacta: amar la propia tierra, ya que esta sigue siendo la misma, lo que pasa que ahora se cultiva en el amparo de la modernidad y la evolución.
Hoy en día, esta empresa familiar cuenta con un alto valor histórico en la zona, y tiene puesta la mirada en el presente y el futuro pero sin dejar de lado la historia, que nos suele revelar hechos que siempre han estado pero que nunca habían salido a la luz. La larga trayectoria de la finca Casa del Blanco es un ejemplo de ello, trayectoria que ha sufrido altibajos y ha presenciado momentos de carácter social y político esenciales.
Vídeo recorrido Bodega Pago Casa del Blanco
“Una de las principales peculiaridades en la producción de nuestra bodega es la figura de calidad en la que especializamos nuestros vinos”
A continuación, una vez explicada la historia de la bodega, Antonio Merino hizo especial referencia a los distintos tipos de vino que existen en España. Tomando como referencia la pirámide que clasifica los vinos, encontramos los siguientes:
1. Vinos de mesa: Se tratan de los vinos más sencillos, ya que permiten a los productores un flexibilidad total a la hora de producir, y se suelen considerar de baja calidad porque al dejar tanta flexibilidad suelen ser vinos baratos.
2. Vinos de la Tierra: Se caracterizan por ser vinos de Mesa, en su producción se permite cierta flexibilidad, pero la zona de producción está limitada a una determinada zona geográfica, y como consecuencia a unas características medioambientales o de cultivo que le dan cierto carácter.
3. Vinos de Calidad c0n Indicación Geográfica: Al igual que los Vinos de la Tierra, están producidos y elaborados en una región o localidad determinada, pero también, y a diferencia de los anteriores, las uvas deben tener la misma procedencia.
4. Vinos con Denominación de Origen: En España encontramos 69 Denominaciones de Origen para el vino. Se tratan de aquellos que designan y protegen el vino perteneciente a una zona determinada, con uvas procedentes de esa zona, y tienen un elevado prestigio comercial.
5. Vinos de Denominación de Origen Calificada: Estos vinos tienen que haber pasado 10 años como Denominación de Origen, y se deben comercializar desde bodegas inscritas y ubicadas en la zona geográfica delimitada y contar con un riguroso sistema de control de calidad y cantidad.
6. Vinos de Pago: En la cúspide de la pirámide se encuentran estos vinos. Solo en España hay 20 Vinos de Pago, se trata se la máxima calificación administrativa que se le da a una bodega. Son vinos de reconocido prestigio originarios de un “pago”, es decir, de un paraje o lugar rural con características y microclima propios que lo diferencian y distinguen de su entorno.
“En Pago Casa del Blanco tenemos el privilegio de contar con esta máxima calificación. A nivel comercial es muy importante porque el nombre de nuestra denominación de origen, es el nombre de nuestra bodega. Esta herramienta es fundamental para nuestros comercios en el exterior, ya que es una garantía que clientes extranjeros conozcan directamente el nombre y puedan contactar con nosotros” explicaba Antonio Merino.
Para finalizar la jornada, llevamos a cabo una ronda de preguntas donde nuestros alumnos tuvieron la oportunidad de resolver todas sus dudas junto al ponente. Desde EUDE Business School agradecemos a Antonio Merino su colaboración con la institución, deseamos grandes éxitos a la Bodega Pago Casa del Blanco, y esperamos poder contar con ellos en futuras ocasiones.
El pasado 14 de abril iniciamos en EUDE Business School nuestro Start Business Month, de la mano de Paloma Bel Durán, Directora de Compluemprende. En una sesión donde hablamos sobre los pasos y las claves del emprendimiento.
Bajo el nombre “Aprender a emprender” iniciamos en EUDE el ciclo de conferencias Start Business Month, un conjunto de tres sesiones orientadas al emprendimiento y que cuentan con la participación especial de grandes profesionales del área. En concreto, este 14 de abril recibimos en las aulas de la escuela a Paloma Bel Durán, Directora de Compluemprende, Juan Díaz del Río, Director Académico de EUDE, y Miguel Ángel Sánchez, Director de EUDE Emprende.
¿Qué es EUDE Emprende?
Es el ecosistema de emprendimiento dirigido a alumnos y antiguos alumnos de EUDE, y también a todas aquellas personas cercanas a la escuela que puedan necesitar este tipo de ayuda. Nace con el objetivo de formalizar e institucionalizar el trabajo orientado al emprendimiento, formando, acompañando e impulsando nuevas ideas de negocio. Ofrece tres servicios fundamentales:
“Emprender forma parte del ADN de cualquier escuela de negocios, desde EUDE Emprende queremos dedicarnos al emprendimiento, ayudando, formando e impulsando a emprender tanto a nuestros alumnos actuales, como antiguos alumnos” explicaba Juan Díaz del Río al presentar la sesión.
Cuando hablamos de emprender muchas veces podemos pensar que es una necesidad o una moda pasajera, pero ¿hasta que punto es necesario la formación? ¿es realmente una moda?. Fueron las preguntas que el moderador Juan Díaz del Río, formuló para comenzar el acto. Si nos referimos a emprender, estamos hablando claramente y de una manera muy simple de poner en marcha un proyecto, que nos pueda aportar cierta dificultad o peligro.
Para Paloma Bel Durán, existen muchas maneras de emprender, ya que no solo se puede llevar a cabo en proyectos empresariales, sino que también podemos intraemprender dentro de las organizaciones. “No considero que emprender sea una moda, cuando nuestros estudiantes barajan esta posibilidad como una salida profesional, no podemos hablar de moda. También, tenemos que ser conscientes de que hay mucho trabajo por hacer, porque muchas veces el mercado laboral no es capaz de absorber todo este trabajo y la riqueza que se forma en nuestras aulas” comentaba la profesional al respecto.
A continuación, otra de las cuestiones a la que se hizo referencia fue las ideas de negocio. Si queremos emprender tenemos que tener una idea de negocio y después pasar a la oportunidad de negocio. Para que esto se produzca es fundamental tener capacidad económica, tecnológica y de mercado. Para Miguel Ángel Sánchez, lo más difícil es la idea inicial ya que es necesario que resuelva un problema o una necesidad para que sea exitosa “no tenemos que buscar la perfección, hay que lanzarse e ir con conocimiento y causa. Cuando sabemos que nuestra idea soluciona un problema y está validada, hay que empezar y no tener miedo” explicaba el Director de EUDE Emprende.
Desde EUDE Business School queremos dar las gracias a Paloma Bel Durán, por su colaboración durante la sesión. Somos conscientes de que este es el inicio de una estrecha relación de colaboración con Compluemprende, y esperamos poder tener la oportunidad de colaborar en sesiones similares en el futuro.
¡Si quieres asistir a las siguientes conferencias del ciclo Start Business Month consulta aquí nuestra agenda!
Vídeo completo de la conferencia “Aprender a emprender”
Este mes de abril celebramos el taller “Cómo ser consultor de RRHH” en dos sesiones, 13 y 20 de abril. Dos jornadas en las que descubrir qué hace falta para ser consultor y llevar tu propio proyecto al éxito.
Este martes 13 de abril tuvimos la oportunidad de acoger la primera sesión del taller “Cómo ser consultor de RRHH”. Una jornada muy amena e interesante que pudimos compartir junto a la profesional, Nina Páez, ex alumna de EUDE y Coach en emprendimiento digital.
Desde al área de RRHH de EUDE Business School se están desarrollando varias actividades, webinars y talleres para ofrecer a los alumnos herramientas y conocimientos de las últimas tendencias y demandas del mercado. El próximo mes de mayo, estará dedicado a la gestión del talento y a la digitalización de los recursos humanos con sesiones como webinars y mesas redondas.
Nina Páez, coach de marcas digitales
Su misión es apoyar a consultores, coaches y profesionales a estructurar sus servicios, ofertas de una manera rentable y sostenibles en el tiempo. Recibió formación durante 3 años en administración de Empresas, Marketing, Dirección Comercial y Coaching de Negocios, que le llevaron aposiciones como líder de proyectos y gestión de equipos.
Luego de 7 años trabajando en transformación digital para empresas multinacionales de Logística y Consultoría, miles decursos y muchísima preparación, tomó la decisión de dedicarse tiempo completo al mundo de la consultoría estratégica.
El mundo de la consultoría es un camino para el cual debemos asumir la responsabilidad completa de todo lo que sucede en nuestros negocios. Por medio de este taller, Nina muestra las herramientas a estudiantes para responderse la pregunta ¿qué necesita mi emprendimiento de mi como dueño del mismo?
La consultoría de Recursos Humanos está enfocada a ofrecer soluciones para el área laboral, en especial en la gestión de personas de una organización. Pero, ¿Por dónde empezar? Por medio de este taller Nina Páez nos da claves necesarias para determinar cómo comenzar tu proyecto y qué necesitas para ello.
Para comenzar tu proyecto de emprendimiento como consultor, debes tener claros tus objetivos, tus puntos fuertes y tu nicho de mercado. Sin este análisis previo, no puedes comenzar a trabajar en tu idea de negocio. Este 2021, es un año lleno de oportunidades, debido a la pandemia el teletrabajo está más presente que nunca, las personas y las organizaciones se están reinventando y necesitan tú ayuda para adaptarse a este nuevo escenario.
Tras aterrizar en el mundo de la consultoría y explicar en qué consiste, Nina paso a la acción explicando los puntos y herramientas que los asistentes deben analizar y trabajar previamente. Ya que la tarea de esta primera sesión, consiste en trabajar dichos puntos y completar la información para que en la 2º sesión se expongan , corrijan y mejoren.
Desde EUDE Business School queremos agradecer a Nina Páez por impartir este taller tan atractivo, práctico e interesante. La próxima semana llevaremos a cabo la 2º sesión para completar las actividades y completar las herramientas necesarias para comenzar un proyecto de consultoría de éxito.