Obtener un título de Máster MBA es un buen primer paso hacia una carrera exitosa.Pero existen tantos posibles caminos a tomar que es esencial enfocar bien tu dirección mientras estás en la Escuela de Negocios.
La buena noticia es que un título de MBA es una buena base sólida. Se gana un montón de habilidades y conocimientos transferibles que se pueden aplicar a prácticamente cualquier negocio, industria u organización. La mala noticia es que, a veces, demasiadas opciones pueden llegar a convertirse en algo abrumador.
El campo de los negocios es tan amplio que sin algún tipo de dirección, es fácil perderse. Y con el costo, tanto en tiempo como en dinero, de un título de postgrado, en estos días nadie puede permitirse el lujo de vagar sin rumbo y preguntarse después de la graduación: “¿Y ahora qué?” Así que a medida que comienza tu jornada educativa, es necesario configurar tu GPS para calcular bien la ruta a seguir.
Simplemente debes ponerte en marcha para obtener un enfoque y dirección adecuada mientras te encuentras todavía en la Escuela de Negocios.
Conceptos básicos de negocios:
Empieza por saber dónde te estás metiendo, hazte esta pregunta: ¿Qué voy a estudiar en un programa MBA online?
Por lo general, un programa de Administración y Dirección de Empresas cubre temas tales como:
El conocimiento general de todos estos conceptos fundamentales de negocio y funciones es esencial. Sin embargo, ten en cuenta, que a la mayoría de las personas les atrae un área en particular y deciden especializarse en ese campo.
¿Qué hace la mayoría de la gente?
A medida que estás definiendo tu enfoque, es importante pensar en las empresas y corporaciones que pueden estar cerca de ti, sobre todo si la reubicación no es una opción.
Algunas de las especialidades más comunes con un título en negocios incluyen: Auditoría, banca, comunicaciones, distribución, energía y servicios públicos, hostelería y ocio, tecnología de la información, derecho, logística, fabricación, administración de medios de comunicación, gestión de la producción, venta al por menor, ventas, relaciones públicas, sector público y la defensa, la gestión de riesgos.
Si estás buscando una carrera más creativa con un título MBA, las opciones podrían incluir: Medios de comunicación, marketing, publicidad, recursos humanos, moda y organizaciones sin ánimo de lucro.
Elige una Especialización:
Con el MBA de EUDE, además de prepararte como líder y profesional en todos los ámbitos de la empresa, adquirirás autonomía para poder emprender cualquier proyecto. Un MBA te aporta la visión estratégica de un directivo y el conocimiento que necesitas para dirigir los diferentes departamentos y áreas de una compañía.
Además este máster, está confeccionado por directivos y exdirectivos de las mejores compañías nacionales e internacionales. La Escuela de Negocios, EUDE, pone a tu disposición la opción de poder realizar tu MBA en las modalidades online, presencial, semipresencial o executive.
El MBA de EUDE Business School trata de huir de errores de la actualidad empresarial y hace una buena apuesta por aspectos tan importantes como la Ética en los Negocios, la buena Praxis y la Responsabilidad Corporativa. Los estudiantes adquieren una visión integral de la Gestión y Dirección de la Empresa, por esa razón el desarrollo del programa se complementa con lo que denominamos actividades transversales tales como: visitas a empresas, encuentros con directivos, mesas redondas, seminarios, etc.
Además, el Máster MBA de EUDE Business School incluye programas expertos de habilidades directivas a los que puedes acceder libremente y conseguir una mayor especialización:
Así como una serie de módulos para mejorar la productividad:
Puedes elegir más de 100 cursos para conseguir una mejor formación profesional y una mayor especialización.
Preguntas que debes hacerte ahora.
A medida que trabajas en las clases de tu Master en Dirección y Administración de Empresas y avanzas en el camino para potenciar tu carrera, hazte las siguientes preguntas: ¿Qué es lo que me interesa? ¿En qué soy bueno? ¿Qué es lo que me apasiona?
Consideraciones adicionales para afinar la puntería.
¿Todavía no puedes decidir cuál es la dirección que debes seguir?
Piensa en un curso o en un proyecto que has encontrado particularmente interesante.
Utiliza bolsas de trabajo como herramientas de investigación
Esta es una de las cosas más útiles que puedes hacer para obtener el foco y la dirección de tu carrera. A pesar de que puedes no estar listo para postular a las vacantes, puedes utilizar bolsas de trabajo para identificar los patrones en una industria en la que estás interesado y para investigar los tipos de trabajos que están disponibles.
Al hacerlo aprendes sobre las oportunidades que están disponibles en el mercado y lo que puedes esperar.
1. Asistente administrativo
2. Asistente de Analista de Negocios.
3. Representante de ventas.
4. Ejecutivo junior de cuentas.
5. Agente de seguros.
6. Servicio al cliente. ·
1. Gerente de ventas
2. Analista Financiero Senior
3. Supervisor de producción
4. Analista de negocios de alto nivel
5. Gerente de proyecto
6. Director ejecutivo de cuenta.
Pasar algún tiempo investigando los puestos de trabajo existentes es algo fundamental que te ayudará a evaluar tu valor y el del puesto en sí, además de estar al día sobre lo que está sucediendo en la industria y lo que se necesita para ser competitivo en ella.
¿Todavía no estás seguro?
Si todavía no estás seguro de qué dirección tomar con tu carrera de negocios, considera la siguiente frase:
“Aprovecha las oportunidades porque nunca sabrás lo perfecto que algo puede llegar a ser”, en otras palabras, a veces sólo hay que iniciar el camino, es posible que te confundas y elijas una vía que puede no ser todo lo perfecta que habías pensado que sería, pero no pasa nada, es parte del proceso y contribuye a tu experiencia y a tu creciente toma de conciencia de lo que, en última instancia, es tu carrera ideal.
El profesor de EUDE Business School, Javier Santre, ha sido galardonado por la AEEN, Asociación Española de Escuelas de Negocio, el pasado 30 de junio durante la celebración de su II Congreso Nacional.
Profesor de RRHH durante dos años además de ser el director de RRHH de grandes empresas nacionales e internacionales.
EUDE Business School se siente orgulloso de comunicar que uno de sus profesores, Javier Sastre, ha sido premiado en la categoría de mejor profesor durante la celebración del II Congreso Nacional de Escuelas de Negocio, organizado por AEEN. En esta categoría se valora tanto la metodología didactica, el propio conocimiento de la materia y de manera muy especial la valoración de los alumnos.
Javier Sastre lleva dos años formando parte de EUDE como profesor de Recursos Humanos, Organización y Estrategia en las áreas de Marketing, RRHH, Comercio Internacional. Sin embargo este no es el único cargo que ocupa puesto que cuenta con 25 años de experiencia profesional en el campo de los Recursos Humanos y la Educación en organizaciones multinacionales y nacionales. A lo largo de su trayectoria profesional se ha centrado en la planificación estratégica, gestión de cambios, fusiones y adquisiciones, la gestión del talento, planes de sucesión, compensación, beneficios y las relaciones laborales. La experiencia en la creación y dotación de personal le ha permitido conseguir un constante buen resultado del negocio.
Como el mismo comenta “este galardón supone un orgullo puesto que se ha contado con la valoración de los alumnos, los cuáles han tenido en cuenta no sólo el conocimiento sino la pasión que le pongo a la enseñanza”.
La AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocio) es la encargada de promover este Congreso, es una Asociación constituida en el mes de Julio de 2.008 por once Escuelas Privadas de Negocios, de ámbito nacional, con la pretensión de contribuir, de forma colegiada, al proceso de desarrollo de directivos por medio de programas Máster Profesionales que permitan a sus alumnos obtener resultados empresariales de alta eficacia.
Además anualmente se organiza el Congreso Nacional de Escuelas de Negocios que se ha convertido en toda una referencia por sus ponencias y mesas redondas. Este año han contado con la presencia de Isabel San Segundo, General Manager en Bendit Thinking; Matías Almada, Coo & Managing Director Iberia Latam en ODILO; Enrique Rojas, Catedrático de Psiquiatría y Director del Instituto Español de Investigaciones Psiquiátricas de Madrid; Ana Belén Roy, periodista y presentadora de ‘La Tarde en 24H’ o Fernando Dávara, director y patrono de la Fundación España Digital.
El objetivo de este congreso es el crear una fecha específica para que las Escuelas de Negocio pudiesen tratar sus necesidades, conocer todo lo relativo al sector y exponer sus inquietudes desde todas las perspectivas: jurídica, económica, comercial etc. Además ha conseguido imponerse como un evento de referencia para poder hacer networking entre todos los actores implicados en el desarrollo de directivos y profesionales a través de programas de postgrado que permitan que los alumnos puedan conseguir resultados empresariales eficaces.
Os invitamos a conocer nuestra oferta formativa de master.
¿Qué está pasando con el liderazgo empresarial hoy, en 2016? Hay una tendencia anunciada, y sobre la que los máximos responsables de los departamentos de Recursos Humanos son conscientes, pero el cambio es más sorprendente de lo que se esperaba.
La evolución del liderazgo empresarial que se ha estado estudiando va a cambiar de manera fulminante en los próximos cinco años. En pocas palabras, ha ocurrido un relevo generacional en el liderazgo adscrito al mundo empresarial. Lo que está sucediendo es un “cambio de guardia”.
Una nueva generación se ha estado haciendo cargo de las posiciones de liderazgo que ocupaban los integrantes de la generación ‘baby boom’, quienes durante las últimas dos décadas han estado dirigiendo a una fuerza de trabajo formada en gran parte por los miembros de la “Generación X ‘, aquellos que nacieron entre principios de los años 60 y finales de los 70.
Este es el contexto de liderazgo hoy, y es el que entendemos. Pero el mundo hoy evoluciona de manera vertiginosa, y este nuevo mundo va a ser un reto para los líderes, para el desarrollo de liderazgo, y para la investigación sobre el tema.
Un vistazo rápido a las estadísticas puede ser muy revelador. En el 2015 la edad promedio de un director general solía ser de 52,8 años, mientras que la permanencia promedio de un director general era de 5,5 años, según una investigación de la Universidad de Harvard.
Una consideración sobre la generación de directivos del ‘baby boom’: muchos de ellos se mantienen todavía en sus puestos, pero su salida es probable que se produzca en los próximos dos años. Se prevé que esto suceda con los líderes en la mayoría de las organizaciones, sea cual sea su tipología. Y mientras los ‘baby boom’ dejan las organizaciones, la “Generación X comienza a asumir el control de las mismas.
Ante este panorama, ¿cuál es la diferencia a la que se expone el liderazgo?
Los ‘baby boomers’, nacidos después de la Segunda Guerra Mundial, eran adolescentes en la década de los 1960. Comenzaron a trabajar en un mundo donde había abundancia de empleo, grandes pensiones y casas baratas. A menudo se caracterizan por ser idealistas y tienden a idolatrar líderes emblemáticos en sus campos de especialización (aunque sólo sea en el sentido de que ellos piensan que dichos líderes cambiaron o cambiarán todo). Hicieron su transición vital de estar en la primera fila de una marcha de protesta a la sala de juntas para liderar los consejos de dirección de muchas empresas con muy pocas dificultades.
En comparación, la “Generación X” ha crecido en un mundo muy diferente. Para ellos los idealistas años 1960 formaron parte de un relato, al nacer en un mundo con menos empleos y posibilidades de desarrollo, y donde estaban claramente a la sombra de los ‘baby boomers’. Por lo general están menos implicados con la organización que los miembros del ‘baby boom’. Al mismo tiempo, están más comprometidos con los cambios sociales, es menos probable que idolatren a los líderes, y se sienten más cómodos con la diversidad social.
La transición de los miembros de la ‘generación X´ se hace más compleja por el relevo generacional que ya está ocurriendo en las organizaciones, con el ingreso de los profesionales que forman parte de la generación del milenio.
Los ‘millennials’ son la “generación red” nacida entre 1990 y 2000, formada en el uso y aplicación de las nuevas tecnologías de la información, y sus integrantes tienen expectativas muy diferentes en términos de comunicación, patrones de trabajo y relación con la autoridad, en comparación con sus padres de la “generación X ‘o de los’ baby boomers’.
Como resultado de todo esto, el liderazgo eficaz en las organizaciones empresariales va a ser muy diferente en los próximos cinco años. Como dijimos, los líderes ‘Generación X’ están tomando el relevo a los ‘baby boomers’, pero las empresas cada vez se pueblan más con la generación del milenio.
La pregunta que surge ahora es: ¿cómo liderar en un mundo tan diverso, donde los miembros de las nuevas generaciones demandan respuestas inmediatas a las necesidades del mundo siempre en transición?
El impacto de esta situación en el liderazgo empresarial es algo que EUDE Business School reconoce como altamente significativo, por lo que estamos centrados en desarrollar una estrategia dirigida a la investigación y formación de nuevos líderes que sepan hacer frente a todos estos problemas, derivados de esta situación tan particular.
El objetivo de EUDE es ayudar a las empresas a enfrentar exitosamente lo que está pasando y responder eficazmente ante este nuevo desafío, y nuestra respuesta es la formación de los líderes del presente y del futuro, ayudándolos a desarrollar su liderazgo a través de nuestros programas de postgrado, ofreciendo planes de formación ejecutiva abiertos y adaptados, y con contenidos diseñados para apoyar a las organizaciones y líderes presentes y futuros en el camino de adaptación que esta tendencia los obliga a seguir.
Para responder a la pregunta sobre si un master online es un “camino de rosas”, nada mejor que conocer la experiencia de un alumno que estudia bajo esta modalidad.
Patricia es una joven motivada graduada en Psicología y que en la actualidad estudia un Master MBA Online.
“Debido a mi apretada agenda, tenía que equilibrar mi función de voluntariado en dos ONG, la vicepresidencia de un club de estudiantes de psicología de mi antigua Universidad, y quería seguir formándome para ser más competitiva en el, cada vez más feroz, mercado laboral.”
El problema es que no tenía tiempo para asistir a clases presenciales y por lo tanto la enseñanza tradicional no le permitía compaginar todas sus responsabilidades.
¡Estudios de postgrado online!
“Encontré la solución: Un máster disponible 24h al día”
La solución de Patricia para sus más que complicados días ha sido matricularse en un programa máster online. Piensa que le permitirá aprender, explorar un nuevo campo de estudio y comprender los objetivos del máster compaginándolo al mismo tiempo con sus quehaceres diarios.
A pesar de que una de las principales ventajas de un máster online es su flexibilidad, no pienses que es un camino de rosas.
Es cierto que permite administrar tu tiempo de infinidad de maneras diferentes (de forma síncrona, asíncrona. Etc.) y, realizarlo en cualquier momento del día (03 a.m. ¿Hay alguien?).
Sin embargo, a pesar de la percepción de mucha gente, no es igual que un curso tradicional.
“Cada día para mí es un reto que tengo que alcanzar”
Patricia tiene que poner en valor sus fortalezas si quiere sobresalir en el entorno online:
Es muy poco probable que alguna vez Patricia se pierda un encuentro o una cita para su formación, bien a través de foros, chats… porque ella sabe que lo necesita para mantenerse en buena forma física con el fin de correr la carrera hacia la obtención de su título de postgrado. Como estudiante en línea, necesitas saber que tus estudios de postgrado son una prioridad dentro de tu carga de trabajo semanal.
Todo, desde la alimentación de los pingüinos en el zoológico a las entregas de mensajería urgente en todo el país se completan con éxito porque se adhieren a un horario. En los cursos en línea asincrónicos, en los que tanto el profesor como los alumnos se conectan a un espacio común virtual, en tiempos, horarios distintos, y en donde el profesor previamente sube contenidos, actividades o ejercicios, y luego invita a sus alumnos a participar en el aula virtual donde podrán consultar “online” estos contenidos y actividades para desarrollar sus estudios, carecen de esta cualidad fundamental. “Es cuestión de planificar bien mi rutina de estudio” Debes estar seguro de realizar una buena programación de tus estudios dentro de tu rutina diaria y semanal, para alcanzar el éxito.
Patricia sabe que sobresale en una atmósfera en la que la estructura y la orientación le permiten prosperar. No debes sentirte aislado cuando realizas tus estudios online, no se trata de un simple “hágalo usted mismo.” Más bien, deberías ver a tus tutores, profesores y orientadores como un soporte fundamental y tratar de mantenerte en contacto con ellos a través de correos electrónicos, preguntas, foros de discusión y otras interacciones relacionadas con el curso.
Recuerda “Online pero no solo”
En cualquier departamento de cualquier entidad en la que trabajes, los compañeros de equipo son algo fundamental. De su trabajo, del buen ambiente y del buen funcionamiento del equipo, dependerá en muchas ocasiones el éxito de tu trabajo. “Mis compañeros de máster son un apoyo fundamental para mí.” Patricia aprovecha la oportunidad de ser un jugador de equipo en su programa de postgrado online. Todo estudiante en línea debe contribuir con sus ideas, su trabajo y su apoyo a sus compañeros de clase, a cambio podrás recibir la ayuda y el estímulo que necesitas para aprobar tu máster con nota.
Patricia nunca espera a cumplir su último objetivo para tener la sensación de haber conseguido un “logro”. Por el contrario, ella se enorgullece de pequeñas victorias durante todo el viaje. Como estudiante en línea deberás estar orgulloso de los pequeños logros que consigas a lo largo del curso, no sólo cuando recibas tus calificaciones finales.
Patricia valora las actividades extracurriculares, la beca de prácticas que le facilita su Escuela de Negocios. Ella disfruta de sus aficiones, de su tiempo de ocio y de la oportunidad de haber podido elegir una Escuela de Negocios de prestigio que le ayuda a equilibrar sus estudios con sus obligaciones y que le asiste ante cualquier duda que le pueda surgir durante su proceso de aprendizaje. Debes reconocer el valor de tu toma de decisión y de la importancia del máster online que vas a desarrollar, esto te será de gran ayuda y te permitirá que sea mucho más fácil, interesante y divertido el desarrollo de tus estudios, que si lo consideras una carga que debes hacer para conseguir un mejor futuro profesional.
Oscar Zapero
Director de Atención al alumno en EUDE Business School