EUDE Business School colabora con Microsoft y Experis para ofrecer formación certificada en tecnología, impulsando la empleabilidad y el acceso a perfiles digitales altamente demandados.
EUDE Business School refuerza su compromiso con la formación tecnológica y el impulso del talento digital a través de su participación en el programa “El futuro de la tecnología está en Madrid, y eres tú”. Este proyecto, liderado por Microsoft y Experis con el respaldo de la Comunidad de Madrid, tiene como objetivo facilitar el acceso a certificaciones profesionales en tecnología para mejorar la empleabilidad en sectores estratégicos.
Formación certificada como puente al empleo
El evento ha contado con la participación de Fernando Aguilar, director de Experis, y Lydia Mora, Edu Skilling & Employability Manager en Microsoft. Durante la jornada, ambos expertos analizaron cómo la formación tecnológica certificada está transformando el acceso al empleo en un entorno marcado por la digitalización y el auge de la inteligencia artificial.
Aguilar subrayó que España tiene la oportunidad de convertirse en una de las principales fábricas europeas de soluciones de negocio, destacando inversiones clave como el nuevo centro de datos de Azure en Aragón. “Se necesitarán 1,5 millones de profesionales IT, y actualmente no hay suficientes”, advirtió, señalando la urgencia de formar perfiles cualificados para cubrir la creciente demanda laboral.
Certificaciones que transforman carreras
En el encuentro se presentaron las certificaciones oficiales de Microsoft, como la MB-210 y la MB-203, que ya han sido obtenidas por más de 7.000 personas en toda España. Estas credenciales están diseñadas para validar competencias técnicas en áreas clave de negocio y tecnología, convirtiéndose en un pasaporte directo hacia oportunidades laborales reales.
“Los empleadores de tecnología buscamos candidatos con experiencia práctica y con el respaldo de un certificado oficial que garantice sus conocimientos”, señaló Aguilar. Por su parte, Lydia Mora destacó la importancia de contar con el acompañamiento de instituciones como EUDE en la preparación de futuros profesionales: “En mis comienzos hubiera agradecido la implicación de una escuela como esta”.
Compromiso con una educación adaptada al mercado
A través de esta colaboración, EUDE Business School se posiciona como un aliado estratégico en la formación de nuevos talentos digitales. Integrando estas certificaciones dentro de su propuesta académica, la escuela fortalece su modelo de enseñanza orientado al empleo, alineado con las demandas del mercado y con las transformaciones que está viviendo el sector tecnológico.
“Desde EUDE DIGITAL, creemos firmemente que este tipo de acuerdos son clave para conectar la formación académica con las necesidades reales del mercado laboral. Colaborar con Microsoft y Experis nos permite ofrecer a nuestros alumnos certificaciones con un alto valor profesional, impulsando su empleabilidad en un entorno cada vez más tecnológico y competitivo.”
–Carlos Viera, Director de EUDE Digital
Iniciativas como esta consolidan a EUDE como una institución educativa comprometida con el futuro profesional de sus estudiantes y con el desarrollo de soluciones reales ante uno de los principales retos económicos y sociales: la empleabilidad en la era digital.
Un encuentro entre alumni de Areandina en las instalaciones de EUDE Business School ofreció información clave sobre homologaciones y sirvió de punto de partida para la creación de una comunidad de egresados en España.
EUDE Business School celebró ayer, en su sede de Madrid, un evento exclusivo dirigido a alumni de la Fundación Universitaria del Área Andina (Areandina), con el objetivo de proporcionar información práctica sobre los procesos de homologación, equivalencia y convalidación de titulaciones obtenidas en Colombia. La jornada, que reunió a cerca de 30 antiguos alumnos, se centró también en establecer una red de alumni en España y fortalecer la comunidad académica y profesional de Areandina en el país. El encuentro tuvo lugar en las instalaciones de EUDE gracias a la estrecha relación que existe entre la escuela de negocios española y Areandina.
Información clave sobre procesos de homologación
Uno de los pilares del encuentro fue la intervención de Alejandro Casado, Director Legal Advisor en Homologation Student Services, quien abordó los principales procedimientos que deben seguir los egresados latinoamericanos para que sus estudios universitarios sean reconocidos en España. Su ponencia ofreció una diferenciación práctica entre los conceptos de homologación (aplicable a títulos oficiales), equivalencia (para títulos no regulados) y convalidación (relativa a asignaturas o módulos. Gracias a esta charla, los asistentes pudieron comprender mejor el camino administrativo a recorrer en función de sus objetivos académicos o profesionales.
Acompañamiento institucional desde Areandina
La jornada también contó con la participación de Jackeline Marín Tapias, Decana de la Facultad de Salud de la sede Pereira de Areandina, quien viajó a España como muestra del compromiso institucional por acompañar a sus egresados en sus procesos de internacionalización. En su intervención, Marín destacó el esfuerzo de Areandina por garantizar una formación de calidad que sea competitiva a nivel internacional. Además, reiteró la voluntad de la institución de seguir construyendo puentes académicos y profesionales con entidades como EUDE.
Creación de comunidad: el valor del networking
Además de brindar información útil y actualizada, el evento tuvo un claro enfoque comunitario. Uno de sus grandes logros fue sentar las bases para el lanzamiento de una comunidad alumni de Areandina en España, desde la cual se podrán compartir oportunidades de networking, apoyo mutuo, mentoría y desarrollo profesional. Esta nueva red representa un paso importante en la conexión de profesionales formados en Colombia que hoy desarrollan su carrera en Europa.
La jornada finalizó con un cóctel en las instalaciones de EUDE, donde los asistentes tuvieron la oportunidad de intercambiar experiencias, compartir inquietudes y establecer vínculos personales y profesionales. Este espacio más informal fue clave para fomentar un sentimiento de pertenencia y continuar construyendo comunidad desde la cercanía y el diálogo.
Una colaboración estratégica con impacto social y educativo
La relación entre EUDE Business School y Areandina no es nueva. Ambas instituciones han trabajado conjuntamente en el pasado a través de becas formativas, dobles titulaciones y acuerdos de colaboración, con una visión compartida: democratizar el acceso a la educación de calidad y conectar el talento latinoamericano con las oportunidades del mercado europeo.
“Eventos como este no solo acercan la información clave a nuestros estudiantes y alumni, sino que consolidan a EUDE como un espacio de encuentro académico y profesional a nivel internacional”, señaló Álvaro Dantart, Director de Relaciones Internacionales de EUDE. “Nuestra colaboración con Areandina es un ejemplo de cómo las alianzas educativas pueden convertirse en oportunidades reales para quienes desean continuar su trayectoria fuera de su país de origen”.
Madrid, un puente entre continentes
Con eventos como este, EUDE reafirma su papel como plataforma internacional de encuentro académico y profesional, consolidándose como un referente para instituciones extranjeras que buscan acompañar a sus egresados en sus procesos de movilidad. Este compromiso se enmarca en la visión global de EUDE, que apuesta por un modelo de educación transversal, innovador y conectado con las realidades multiculturales de sus alumnos.
La delegación de EUDE refuerza su presencia internacional y mantiene encuentros bilaterales con autoridades de juventud de Iberoamérica.
Del 15 al 17 de abril, la sede de la Organización de Naciones Unidas (ONU) en Nueva York acogió una nueva edición del Foro de Juventud del Consejo Económico y Social (ECOSOC). El evento reunió a más de 1.100 jóvenes líderes, expertos y representantes institucionales de todo el mundo, consolidándose como un espacio estratégico para el diálogo multilateral en torno al papel de la juventud en el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030.
EUDE Business School, en línea con su visión de impulsar el liderazgo juvenil y promover una educación conectada con los retos globales, participó en esta importante cita internacional de la mano del Organismo Internacional de Juventud para Iberoamérica (OIJ).
La delegación de EUDE estuvo compuesta por Juan Díaz del Río, Director Académico, y Álvaro Dantart, Director de Relaciones Internacionales, quienes representaron a la institución en diversas sesiones del foro.
Entre las conferencias en las que EUDE tuvo presencia destacan: “Soluciones inclusivas y sostenibles para jóvenes para la Agenda 2030” y “Perspectivas de los jóvenes sobre el desarrollo regional”. Estas jornadas permitieron explorar nuevas perspectivas y compartir experiencias en torno a la innovación social, la sostenibilidad y el papel transformador de la juventud en el mundo actual.
En el marco del foro, la delegación de EUDE también participó en el evento “Conectando Talento y Oportunidades: Colaboración para la Innovación”, organizado en la sede de la Misión Permanente de España ante Naciones Unidas. Este encuentro contó con la presencia de la embajadora representante permanente adjunta, Ana Jiménez de la Hoz, y congregó a actores clave del ecosistema iberoamericano de juventud, innovación y cooperación.
La participación en este evento representó una excelente oportunidad para fortalecer lazos institucionales, generar nuevas sinergias y visibilizar el papel de la educación superior como agente catalizador del cambio.
Encuentros bilaterales con representantes de juventud de Iberoamérica
A lo largo de su estancia en Nueva York, la delegación de EUDE mantuvo una agenda intensa de reuniones bilaterales con autoridades institucionales de varios países iberoamericanos, reforzando el posicionamiento de la escuela como actor relevante en el ecosistema educativo y juvenil de la región.
Entre las autoridades con las que se llevaron a cabo encuentros destacan:
Estos encuentros permitieron explorar nuevas oportunidades de colaboración en áreas como formación ejecutiva, movilidad académica, emprendimiento juvenil y proyectos vinculados a la innovación y sostenibilidad.
Compromiso con el desarrollo juvenil y los ODS
La participación de EUDE en el ECOSOC Youth Forum forma parte de su estrategia institucional de internacionalización y fortalecimiento del compromiso con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. En particular, con aquellos vinculados a la educación de calidad, el empleo digno y el empoderamiento juvenil.
Gracias a su presencia en este tipo de foros, EUDE no solo consolida alianzas estratégicas, sino que también reafirma su rol como referente en formación para líderes del futuro en Iberoamérica y más allá.
Alumnos de diferentes especialidades de máster de EUDE tuvieron la oportunidad de viajar a A Coruña (Galicia) en un learning trip para visitar las instalaciones de ZARA, gigante textil; Estrella Galicia, líder cervecero en España y el puerto de Coruña, centro logístico de la ciudad.
El compromiso de EUDE Business School con la educación práctica y aplicada va más allá de las aulas. De esta forma, casi dos decenas de alumnos de EUDE se embarcaron rumbo a A Coruña para conocer la realidad logística, financiera y operativa de gigantes empresariales españoles. ZARA, gigante textil; Estrella Galicia, líder cervecero en el país y el Puerto de Coruña, centro de operaciones de la ciudad, fueron los protagonistas de este learning trip. En el plano cultural, nuestros alumnos pudieron visitar las ciudades históricas de Salamanca, Coruña y Ponferrada.
Durante el viaje, que tuvo lugar del 20 al 23 de mayo, los alumnos visitaron algunas de las compañías más representativas de la economía española, con el objetivo de conocer de primera mano su estructura organizativa, modelos de negocio y estrategias logísticas.
El primer enclave empresarial del Learning Trip fue el Puerto de A Coruña, uno de los centros logísticos más importantes del noroeste de la península. Guiados por personal especializado, los estudiantes realizaron una visita por las instalaciones portuarias, donde pudieron ver cómo se gestionan los flujos de mercancías, el tránsito de contenedores y las operaciones de carga y descarga en tiempo real.
Durante la sesión informativa, los responsables del puerto explicaron la relevancia estratégica de la infraestructura en el desarrollo económico regional y su papel en la conexión con mercados internacionales. Se abordaron temas clave como sostenibilidad logística, digitalización de procesos, impacto del transporte marítimo y oportunidades laborales en el sector. Una parada que ofreció una perspectiva muy práctica sobre el funcionamiento de una plataforma logística de gran escala.
La segunda parada empresarial del learning trip fue ZARA, emblema del grupo Inditex y uno de los principales referentes mundiales del sector textil. Los alumnos de EUDE tuvieron la oportunidad de conocer de cerca el engranaje operativo de una compañía que ha revolucionado la industria de la moda con un modelo de negocio basado en la velocidad de producción, la eficiencia logística y una fuerte capacidad de adaptación a las tendencias del mercado.
Durante la visita, los estudiantes pudieron recorrer las instalaciones clave de la marca, como talleres de costura, espacios de diseño o sets de rodaje y grabación. A la parte de producción creativa se suman conocimientos que ayudaron a los alumnos a entender cómo se coordina toda la cadena de valor, desde el diseño hasta la distribución. Uno de los momentos más valorados fue la explicación sobre cómo ZARA logra llevar una prenda del concepto a la tienda en menos de tres semanas, combinando datos de mercado, tecnología y decisiones estratégicas en tiempo real. Una experiencia que mostró, en directo, el potencial del liderazgo industrial español.
La segunda jornada llevó al grupo a las instalaciones de Estrella Galicia, una de las marcas cerveceras más queridas y reconocidas en España, con una historia que se remonta a 1906. Allí, los alumnos de EUDE conocieron el proceso completo de elaboración de la cerveza, desde la selección de materias primas hasta el embotellado final, pasando por los sistemas de fermentación y control de calidad.
Además de la visita técnica, el equipo directivo de Estrella Galicia ofreció una presentación sobre la estrategia de marketing, expansión internacional y compromiso sostenible de la empresa. Se destacó especialmente cómo una compañía con raíces familiares ha sabido posicionarse como una marca de culto, apostando por la innovación constante y la fidelización emocional del cliente. Para los alumnos, fue una clase magistral sobre cómo combinar valores tradicionales con un enfoque empresarial moderno.
Más allá de la dimensión académica, el Learning Trip a Galicia también ofreció a los alumnos de EUDE la posibilidad de conectar con el patrimonio y la historia de España. Las paradas culturales en Salamanca, Ponferrada y, especialmente, A Coruña enriquecieron la experiencia formativa, aportando un contexto social y cultural que ayuda a entender el marco empresarial de la región.
En Salamanca, considerada una de las ciudades universitarias más antiguas y prestigiosas de Europa, los alumnos recorrieron su centro histórico, declarado Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. Tuvieron la oportunidad de visitar la emblemática Plaza Mayor, la Catedral Nueva y la histórica Universidad de Salamanca, lo que les permitió conocer de primera mano el legado intelectual y cultural que define a esta ciudad.
A Coruña, además de ser el eje del programa académico, se reveló como una ciudad llena de vida, arquitectura y cultura atlántica. Pasear por la Ciudad Vieja, conocer la Torre de Hércules —faro romano en funcionamiento y símbolo de la ciudad— o recorrer el paseo marítimo permitió a los alumnos comprender el carácter abierto y dinámico de esta ciudad gallega, cuya identidad se entrelaza con el mar y la innovación. Una forma perfecta de cerrar el viaje con una visión más humana y cultural de su experiencia en España.
Por último, Ponferrada, situada en la comarca del Bierzo, brindó una experiencia más íntima y vinculada a la historia medieval. El grupo visitó el imponente Castillo de los Templarios, descubriendo el papel estratégico de la ciudad durante el Camino de Santiago y su importancia en el desarrollo del noroeste peninsular. Fue una parada para conectar con el pasado desde una mirada más local y patrimonial.
Este Learning Trip refleja el modelo formativo de EUDE Business School: una enseñanza que trasciende el aula y se proyecta hacia el entorno real de las empresas. En un mundo profesional cada vez más globalizado y cambiante, ofrecer a los alumnos experiencias directas con compañías líderes permite complementar su aprendizaje teórico con un conocimiento aplicado, tangible y actual.
Estudiantes de másteres en MBA, logística, marketing, finanzas y comercio internacional —procedentes de distintos países— tuvieron la oportunidad de observar, preguntar, contrastar y aprender en escenarios reales, donde las decisiones empresariales se toman día a día. Esta interacción directa con profesionales del sector, junto a la inmersión cultural vivida en distintas ciudades españolas, refuerza no solo sus habilidades técnicas, sino también su capacidad de adaptación, liderazgo y visión internacional. Un valor añadido que consolida la apuesta de EUDE por una formación conectada con el presente y preparada para el futuro.
El auge de los freelancers responde a múltiples factores: flexibilidad, acceso a clientes globales, tecnologías accesibles, y un cambio profundo en la forma en que concebimos el trabajo. Cada día más profesionales abandonan la idea de un empleo tradicional y apuestan por el trabajo independiente. Sin embargo, esta libertad conlleva una gran responsabilidad: convertirse en gestor de uno mismo. Ser un freelancer exitoso no depende únicamente de las habilidades técnicas. El verdadero salto ocurre cuando el profesional empieza a pensar como empresario. Aquí es donde un MBA (Máster en Administración y Dirección de Empresas) puede marcar un antes y un después. Más allá de los despachos corporativos, el MBA ofrece al talento independiente las herramientas para profesionalizar su actividad, escalar, y construir una carrera sostenible y rentable. Muchos freelancers son extraordinarios en lo que hacen: diseño, programación, redacción, consultoría, marketing, etc. Pero carecen de lo más importante para convertir ese talento en un negocio sólido: Esto se traduce en ingresos inestables, dependencia excesiva de uno o dos clientes, jornadas eternas y un crecimiento estancado. En lugar de libertad, encuentran fatiga. Lo que falta no es motivación, sino formación en estrategia de negocios. Un MBA es un acelerador. Ofrece conocimientos clave que transforman al freelancer de ejecutor a estratega, y de proveedor a marca. Estas son algunas competencias que marcan la diferencia: 1. Visión empresarial Un MBA enseña a pensar como empresa: estructura, procesos, modelos de negocio, innovación y crecimiento sostenible. Aprenderás a leer tu actividad con indicadores clave (KPIs), a identificar cuellos de botella y a tomar decisiones basadas en datos. 2. Branding y marketing digital Un freelancer que no sabe comunicar su valor está condenado a competir por precio. El MBA ofrece las herramientas para crear una marca personal potente, construir una audiencia, y atraer clientes en lugar de perseguirlos. 3. Finanzas con propósito Saber cuánto ganas no es lo mismo que entender si tu negocio es rentable. El MBA forma en costeo, presupuestación, proyecciones, e inversión en crecimiento, algo que muchos freelancers ignoran hasta que es demasiado tarde. 4. Estrategia de precios El miedo a cobrar más o la falta de criterio para fijar tarifas es una trampa común. Con un enfoque MBA, aprendes a diseñar estructuras de precios inteligentes, con base en valor, no en horas. 5. Escalabilidad ¿Cómo pasar de intercambiar tiempo por dinero a tener un modelo escalable? El MBA proporciona marcos para crear productos digitales, delegar, automatizar procesos y expandir sin duplicar el esfuerzo. Tim Ferriss, autor de “La semana laboral de 4 horas”, es un caso icónico de cómo aplicar estrategia empresarial al trabajo independiente. Aunque no tiene un MBA formal, ha sido un estudioso obsesivo del enfoque MBA, al punto de convertir su vida en un laboratorio de negocios. Empezó como consultor freelance en ventas tecnológicas, pero entendió rápidamente que vender horas no lo llevaría lejos. Utilizó conceptos clave del mundo empresarial: Lecciones clave del caso Ferriss: Invertir en un MBA puede parecer un lujo para quien está acostumbrado a operar en modo reactivo. Pero es precisamente ese salto de mentalidad el que separa al freelancer agotado del que lidera un negocio personal rentable. Un buen MBA te da: Uno de los grandes errores del freelance promedio es quedarse atrapado en el rol de ejecutor. Un MBA rompe esa inercia, ayudándote a: No todos los MBAs son iguales. Si trabajas por cuenta propia, necesitas un programa que no esté anclado al modelo corporativo tradicional, sino que sea práctico, aplicable y flexible. Busca un MBA que ofrezca: La era de los freelancers improvisados terminó. El mercado actual exige profesionales que no solo entreguen resultados, sino que gestionen su marca, sus procesos y su visión con mentalidad estratégica. Un MBA es más que un título: es una declaración de intención. Es la decisión de dejar de ser autoempleado y convertirse en empresario de tu talento. Si trabajas por tu cuenta, y quieres llevar tu negocio al siguiente nivel, no necesitas más horas. Necesitas mejor dirección. Si estás listo para convertir tu carrera independiente en un negocio sólido y escalable, el Máster en MBA – Administración y Dirección de Empresas de EUDE (Escuela Europea de Dirección y Empresa) es para ti. ¿Por qué EUDE? Con el MBA de EUDE aprenderás a pensar, decidir y actuar como el CEO de tu propio negocio, sin importar si trabajas solo o en red. Descubre más y transforma tu carrera en www.eude.es.
1. Freelancers: talento, pero sin estructura
2. ¿Qué aporta un MBA al talento independiente?
3. Caso real: Tim Ferriss, de freelance a referente global
4. ¿Un MBA vale la pena para freelancers?
5. El MBA como plataforma para escalar tu marca
6. Qué debe tener un MBA ideal para freelancers
7. Conclusión: el futuro del freelance es empresarial
Da el salto con el MBA de EUDE
A lo largo del pasado mes, EUDE Business School ha acogido 3 grupos de PDDI, reuniendo a más de 100 alumnos internacionales que han vivido una experiencia formativa única en Madrid.
El PDDI (Programa de Desarollo Directivo Internacional) de EUDE es una inmersión presencial durante dos semanas en España en la que alumnos visitan empresas líderes en el sector, acuden a clases con profesionales en activo y se sumergen en la cultura y el entorno empresarial europeo.
EUDE Business School ha celebrado durante el mes de mayo una nueva edición de su Programa de Desarrollo Directivo Internacional (PDDI), una experiencia presencial intensiva que ha reunido en Madrid a más de 100 alumnos de diferentes másteres y países. Con una duración de dos semanas, el programa combina clases presenciales con profesores en activo, visitas a empresas de referencia y actividades culturales, brindando a los estudiantes online una inmersión académica y profesional que refuerza su formación y su conexión con el mundo empresarial global.
Los participantes del PDDI han visitado organizaciones de referencia como LaLiga, Amazon y LG, donde han podido conocer de primera mano el funcionamiento de algunas de las compañías más influyentes del mundo. Estas visitas permiten a los alumnos ampliar su perspectiva internacional, entender los modelos de negocio en Europa y observar el liderazgo y la innovación en sectores clave como la tecnología, el deporte y el retail.
En su visita al centro logístico de Amazon en Madrid, los alumnos conocieron el corazón operativo de uno de los gigantes del comercio electrónico mundial. Acompañados por responsables del equipo, pudieron recorrer las instalaciones, observar los flujos de entrada y salida de mercancía y conocer cómo se aplican tecnologías avanzadas para garantizar la eficiencia en la cadena de suministro. Esta experiencia resultó clave para entender la dimensión del sector logístico y su evolución bajo modelos de negocio altamente digitalizados.
En las oficinas e instalaciones de LG España, los estudiantes asistieron a una charla especializada sobre la estrategia de producción, distribución y posicionamiento de la marca en Europa. El equipo directivo de LG explicó cómo se gestiona una compañía tecnológica global en un contexto europeo marcado por la innovación, la sostenibilidad y la transformación digital. La visita permitió a los alumnos comprender los retos del sector IT y las claves de una gestión ágil en un entorno altamente competitivo.
La visita a LaLiga ofreció a los participantes una visión completa sobre cómo una organización deportiva se convierte en una de las marcas globales más reconocidas. A través de una presentación institucional, los alumnos conocieron las claves del modelo de negocio de LaLiga, su estrategia de internacionalización y el enfoque profesional con el que gestionan eventos, derechos audiovisuales y desarrollo de marca. Un ejemplo claro de cómo el deporte se consolida como industria a través del liderazgo y la gestión estratégica.
Durante el PDDI, los alumnos han participado en sesiones presenciales impartidas por profesores de EUDE que, además de su experiencia académica, ocupan cargos directivos en empresas reales. Esta combinación ha permitido a los estudiantes conectar la teoría con la práctica, aplicando conceptos estratégicos a casos reales y actuales.
Las clases abordaron áreas clave como inteligencia artificial, liderazgo, marketing, transformación digital o gestión de proyectos, y se centraron en la toma de decisiones en contextos complejos y globales. A través de ejemplos reales y dinámicas colaborativas, los alumnos han adquirido una visión directa y actualizada del entorno empresarial, potenciando así su desarrollo profesional y su capacidad de liderazgo.
Una parte fundamental del programa ha sido la ruta guiada por Madrid, organizada con el objetivo de acercar a los alumnos online a la cultura, historia y estilo de vida de España. Esta experiencia les ha permitido comprender mejor el contexto europeo en el que operan muchas de las empresas estudiadas durante sus másteres, reforzando así su perspectiva global.
Cada grupo del programa ha cerrado su ciclo con la entrega de un título que acredita el curso de este programa. Además, a esto se suma un cocktail de despedida, diseñado como espacio informal de networking entre alumnos, profesores y equipo académico. Aprovechando su visita a Madrid, la gran mayoría de los participantes aprovecharon para asistir a la ceremonia de graduación del pasado 9 de mayo, un hito académico y emocional que marcó el cierre perfecto de su experiencia.
El PDDI refuerza la reputación internacional de EUDE Business School, consolidando su modelo híbrido de formación como referente en Iberoamérica. Este tipo de programas presenciales permiten transformar la formación online en una experiencia completa, conectada con el mercado y con una dimensión humana, cultural y profesional que fortalece el perfil global de los alumnos de EUDE.