Esta mañana EUDE ha recibido la visita institucional del rector de la Universidad Estatal de Haití, acompañado por el Embajador de Haití en España, Wooldy Edson, con motivo de la firma de un acuerdo de colaboración entre ambas instituciones.
Este encuentro se produce con el objetivo de compartir experiencias, conocer los respectivos modelos educativos y explorar vías de cooperación académica e institucional. La visita ha permitido fortalecer los lazos entre ambas entidades y sentar las bases de una relación estable y duradera.
Gracias a este convenio, EUDE Business School y la Universidad Estatal de Haití se comprometen a desarrollar conjuntamente proyectos académicos, formativos y de investigación, así como a impulsar y facilitar la movilidad internacional de estudiantes, docentes e investigadores. Además, el acuerdo supone el intercambio de información, materiales educativos y buenas prácticas, además del asesoramiento mutuo entre ambas instituciones, con el objetivo de enriquecer la formación y favorecer la transferencia de conocimiento.
La Universidad Estatal de Haití es la principal institución pública de educación superior del país y desempeña un papel fundamental en el desarrollo social y económico de Haití. A través de esta alianza, se busca contribuir al fortalecimiento del sistema educativo haitiano, apostando por la capacitación de talento local en áreas clave como la gestión, el liderazgo, la empresa y el emprendimiento.
Este acuerdo permitirá generar un impacto positivo y sostenible en Haití, facilitando el acceso a programas de formación de calidad internacional y promoviendo oportunidades de desarrollo académico y profesional para estudiantes y docentes. De este modo, la educación se consolida como una herramienta esencial para el progreso y la transformación social del país.
EUDE Business School continúa reforzando su compromiso con la internacionalización y con la creación de alianzas estratégicas con instituciones académicas de todo el mundo, convencida de que la cooperación internacional es clave para impulsar una formación de calidad con impacto social.
Desde EUDE Business School queremos agradecer a la Universidad Estatal de Haití y a la Embajada de Haití en España la confianza depositada en nuestra institución, y esperamos que este convenio sea solo el inicio de una fructífera colaboración académica orientada al desarrollo, la cooperación internacional y el fortalecimiento de la educación superior.
Esta unión académica permite a los alumnos del del Máster en Administración Internacional del Politécnico Gran Colombiano terminar el semestre formándose en MBA, Finanzas o Marketing Digital con EUDE
Por otro lado, el programa doble titulación en Máster en Dirección de Empresas y Análisis de Riesgos hace que obtengan un segundo título internacional, gracias a EUDE.
La cooperación académica entre EUDE Business School y el Politécnico Grancolombiano continúa fortaleciéndose y demostrando su impacto en la formación de profesionales en Latinoamérica. Gracias a diversos convenios suscritos entre ambas instituciones, en 2025 un total de 119 estudiantes del Politécnico han participado en programas de especialización y doble titulación impartidos por EUDE.
Uno de los acuerdos más destacados, vigente desde 2021, permite a los estudiantes del Máster en Administración Internacional del Politécnico Grancolombiano cursar su último semestre en EUDE. Durante su estancia, los alumnos pueden especializarse en Dirección y Administración de Empresas, Finanzas o Marketing Digital. Al completar el semestre, reciben una doble titulación: el título del Politécnico y el máster correspondiente de EUDE (MBA, Finanzas o Marketing Digital).
Además, otro convenio de cooperación ha dado lugar a un innovador programa de doble titulación en Dirección de Empresas y Análisis de Riesgos, dirigido a estudiantes y egresados de la Especialización en Gerencia de Riesgos y Seguros del Poli. Mediante la homologación de créditos, los participantes cursan un semestre en EUDE en Análisis de Riesgos y obtienen el título de máster internacional.
Durante 2025, la participación de estudiantes del Poli en estos programas se ha distribuido de la siguiente manera:
El crecimiento progresivo de estas iniciativas reafirma la importancia de la colaboración entre EUDE y el Politécnico Grancolombiano, que continúa evolucionando para ofrecer nuevas oportunidades educativas.
Esta alianza estratégica se ha convertido en un puente para que profesionales colombianos accedan a programas de formación avanzada y a certificaciones internacionales de alto valor en el ámbito empresarial.
Ambas instituciones han expresado su intención de seguir ampliando su oferta conjunta, con el objetivo de impulsar el desarrollo académico y profesional de más estudiantes en la región.
Los alumnos segundo grupo del Programa de Desarrollo Directivo Internacional cierran dos semanas en España con una jornada en el gigante energético
Los alumnos de EUDE del PDDI no solo tuvieron la oportunidad de visitar Iberdrola sino que tuvieron una formación intensiva orientada a profesionales que buscan fortalecer sus competencias de liderazgo, gestión estratégica y toma de decisiones en entornos globales. El programa combina clases presenciales en Madrid, talleres prácticos, dinámicas de alto impacto, visitas empresariales como Iberdrola y sesiones de networking con directivos de compañías multinacionales.
Durante dos semanas, los estudiantes trabajan en habilidades clave como dirección estratégica, innovación, gestión de equipos, liderazgo adaptativo y visión global del negocio. Además, el PDDI se caracteriza por su enfoque práctico y su metodología basada en casos reales, lo que permite a los alumnos aplicar lo aprendido a situaciones de la vida empresarial contemporánea.
Durante la visita, los alumnos destacaron que lo más valioso fue poder conectar directamente con la realidad empresarial: conocer cómo Iberdrola gestiona sus sistemas, cómo cuida a su personal y cómo trabaja para generar y distribuir energía de forma responsable.
Uno de los alumnos de EUDE destacó durante la jornada:
“Para mi la visita a Iberdrola ha sido muy ilustrativa sobre todo en como maneja la empresa sus métodos de gestión y su manejo de personal y como eso lo relacionamos con lo que estamos viendo en las clase de EUDE”
Los alumnos tuvieron la posibilidad de recorrer las instalaciones y conversar con los profesionales lo que les reforzar sus el aprendizaje y el sentido práctico del programa.
Además, los profesionales de Iberdrola les mostraron la proyección global y ambiental de la compañía, su compromiso por dejar un mundo mejor y su esfuerzo por mantener altos estándares de calidad en plena transformación del sector. En un momento en el que la demanda energética crece y el uso responsable por parte de la población es cada vez más relevante —con vehículos, industrias y hogares avanzando hacia la electrificación— los participantes valoraron la oportunidad de conocer cómo una empresa líder se prepara para responder a estos desafíos.
Tras la visita a Iberdrola, el grupo participó en la ceremonia de entrega de diplomas, un acto sencillo pero cargado de significado para los alumnos que han compartido dos semanas intensas de trabajo y convivencia en España.
Durante el evento, los participantes recibieron sus certificados en un ambiente distendido, marcado por fotos, agradecimientos y la satisfacción de haber completado un programa que les ha permitido ampliar conocimientos y perspectivas.
Con la mirada puesta en nuevos retos, cada alumno vuelve a casa con la certeza de que este camino apenas comienza y con la motivación renovada para liderar el futuro que quieren construir.
La Universitaria del Área Andina (Colombia) continúa fortaleciendo su estrategia de internacionalización académica gracias a su alianza con EUDE Business School. Este convenio, vigente desde 2022, ha alcanzado en 2025 su punto más alto con un crecimiento histórico en la participación estudiantil y en la integración de contenidos formativos.
Este mismo año, 1.458 estudiantes colombianos de programas de pregrado y posgrado de Areandina cursaron de manera virtual diferentes certificaciones internacionales impartidas por EUDE. Entre las asignaturas con mayor demanda destacan Customer Experience, Gestión de Riesgos Financieros y Empresariales, Logística y Supply Chain Management y Responsabilidad Social Corporativa.
Según ha explicado el Director de Posgrados del Areandina, este convenio ha evolucionado progresivamente ampliando el acceso a licencias académicas y sumando nuevas áreas de conocimiento como Big Data y Gestión Financiera de Proyectos.
“La relación con EUDE ha permitido integrar contenidos de tendencia global que enriquecen el perfil profesional de nuestros estudiantes y fortalecen nuestra apuesta por una educación con estándares internacionales”, señaló.
El impacto del programa ha sido visible en múltiples niveles. Especializaciones como Alta Gerencia, Gerencia Financiera y la Maestría en Innovación, así como carreras de pregrado de varias sedes incluyendo Administración de Empresas, Administración de Negocios Internacionales y Negocios Internacionales han incorporado certificaciones de EUDE dentro de sus planes de estudio.
Además, las licencias de cortesía otorgadas por EUDE han ampliado el beneficio a un espectro más amplio de la comunidad académica, incluyendo la Especialización en Revisoría Fiscal y Auditoría Forense.
El 2025 también estuvo marcado por encuentros estratégicos en España entre equipos directivos de ambas instituciones para fortalecer líneas de cooperación y expansión académica. Esta iniciativa de movilidad virtual internacional se ha convertido en un puente efectivo entre los estudiantes colombianos y las tendencias globales de formación.
“La participación de docentes internacionales, el intercambio académico y la ampliación de certificaciones han permitido que Areandina se conecte con un ecosistema educativo competitivo, sin fronteras y en permanente evolución”, destacó la institución.
Con estos resultados, la alianza Areandina–EUDE se posiciona como una de las colaboraciones académicas más robustas en la región, impulsando oportunidades reales de crecimiento profesional y contribuyendo a la internacionalización del talento colombiano.
El pasado viernes 28 de noviembre, EUDE reunió a la empresa líder en calzado, Skechers con los alumnos de marketing en un desafiante Hackathon.
La jornada, que tuvo lugar en la Escuela Europea de Dirección de Empresa entre las 9:30 h y las 14:00 h, contó con la orientación y presencia de varios profesores de EUDE.
El pasado viernes 28 de noviembre se desarrolló el Hackathon de Skechers en el edificio de EUDE, una experiencia formativa en la que los alumnos de diferentes másteres del área de Marketing Digital se dividieron en equipos para trabajar en un desafío real de la compañía.
El reto: rejuvenecer la marca y convertirla en un objeto de deseo para los jóvenes de entre 15 y 25 años, diseñando una campaña 360 con presencia en prensa, radio y redes sociales.
La jornada comenzó a las 9:30h con la bienvenida y presentación del equipo de Skechers, que dio a conocer la misión y valores de la marca. También les pusieron en contexto sobre la situación actual de la compañía, lo cual fue clave para poder desempeñar el reto del hackathon.
Los estudiantes detectaron insights relevantes del público joven, estudiaron el contexto competitivo y, finalmente, plantearon la estrategia capaz de reposicionar a Skechers en la mente de la Generación Z.
Durante toda la mañana, los grupos trabajaron en sus propuestas con un presupuesto ficticio de 10.000.000 €, poniendo en práctica sus conocimientos de marketing estratégico, comunicación y creatividad publicitaria.
Finalmente, los alumnos tuvieron cinco minutos para presentar su propuesta de campaña ante el equipo de Skechers y los profesores de EUDE. El grupo ganador fue premiado con unas zapatillas Skechers, un reconocimiento simbólico al esfuerzo, la innovación y el enfoque estratégico demostrado.
El hackathon fue guiado por profesionales clave de la compañía, entre ellos África Durán (Marketing Coordinator), Helena Ballestero (Digital & PR Marketing Manager) y Andrés Herrador (Sales Analyst), quienes compartieron su experiencia en branding, medios, estrategias digitales y análisis de mercado.
Los profesionales de Skechers estuvieron presentes mientras los equipos trabajaban para ayudarles y que alcanzasen la mejor solución al reto planteado, lo que permitió a los alumnos trabajar mano a mano con una de las empresas de referencia en calzado en todo el mundo. Además, los equipos contaron con la orientación y mentoría de tres docentes de nuestra escuela: Jacek Waszkiewicz, Paolo Lombardo y Carlos Viera, quienes aportaron su experiencia para guiar a los alumnos durante la actividad.
Este encuentro estuvo marcado por las explicaciones sobre la importancia de comprender los nuevos hábitos de consumo, el papel de las redes sociales y la necesidad de construir mensajes auténticos para la Generación Z. Sin embargo, también fue una actividad de suma relevancia para potenciar habilidades clave como el liderazgo, la comunicación efectiva y el trabajo en equipo.
Todo ello les permitió trabajar con parámetros, desafíos y recursos muy similares a los que encuentran las empresas hoy en día.
Este hackathon representa el compromiso de EUDE Business School por ofrecer experiencias reales que acerquen a los alumnos al mundo profesional. La escuela incorpora de forma habitual simulaciones de negocio, visitas a compañías líderes y retos con empresas para que los estudiantes puedan aplicar los conocimientos adquiridos en el aula.
EUDE continúa apostando por una formación basada en la práctica, el contacto directo con compañías internacionales y la participación en proyectos que reflejan los retos actuales del marketing y la comunicación.
El antiguo alumno de la EUDE Bussines School, Carlos del Castillo, a tan solo unos meses de graduarse en el máster de Administración de Empresas y Gestión de Proyectos nos abrió las puertas de Inspiring Soho, compañía en la que ha comenzado a trabajar.
A lo largo de la mañana pudimos compartir con él cómo es su trabajo en esta empresa del sector turístico y cuáles son sus tareas diarias. El ex alumno de EUDE ocupa el cargo de travel designer y su rutina de trabajo va variando en función de lo que demandan los clientes. Uno de los momentos más importantes del día para él son las reuniones con estos clientes ya que esto le permite “tener contacto directo con ellos y facilita la personalización de cada experiencia”, señaló.
A continuación, llevó la visita hasta la sala de juntas, una de las zonas más representativas de la oficina. “En este lugar se realizan presentaciones y reuniones estratégicas”, comentaba. Además, en esas reuniones se ponen en común los avances, los retos de la semana y los próximos pasos a seguir.
Durante la conversación, Carlos reflexionó sobre su etapa en EUDE. Para Carlos, uno de los aspectos más valiosos de su formación en la escuela de negocios fue estudiar junto a personas de distintas partes del mundo: “El haber estudiado con personas de diferentes nacionalidades me ayudó mucho a incorporarme al ámbito profesional”, explica.
Además, también reconoció que salir de la zona de confort puede resultar desafiante, pero que “lo que este país y EUDE tienen preparado para nosotros es mucho más grande”, resaltó.
Para EUDE Business School es un orgullo y una alegría reencontrarse con alumnos como Carlos y comprobar su evolución profesional. Los casos como el suyo son una muestra del impacto que tiene nuestra formación y su orientación hacia el mercado laboral.
Gracias a Inspiring Soho por abrirnos las puertas de su compañía y a Carlos por dedicarnos su tiempo y compartir con nosotros una día en su trabajo.