EUDE Business School celebró ayer la presentación de la última obra de Javier Fernández Aguado, un encuentro de reflexión sobre los mecanismos psicológicos, ideológicos y morales que pueden conducir a la deshumanización, el fanatismo y el odio.
EUDE Business School acogió ayer, 26 de mayo, la presentación del libro La lógica del mal. Entrevista a Hitler, la nueva obra de Javier Fernández Aguado, publicada por LID Editorial.
El encuentro tuvo lugar en el campus de EUDE, en la calle Arturo Soria de Madrid, y reunió a profesionales del ámbito académico, editorial y empresarial para reflexionar sobre una cuestión tan compleja como necesaria: cómo se construyen los discursos del odio y qué mecanismos permiten que una ideología anule la conciencia individual.
La obra se adentra en una de las figuras más oscuras del siglo XX con un propósito claro: comprender el mal para evitar que vuelva a repetirse. Lejos de un enfoque sensacionalista, el libro propone una mirada rigurosa sobre los procesos psicológicos, ideológicos y morales que hacen posible la deshumanización del otro, el fanatismo y la justificación de la violencia.
Durante la presentación, los ponentes abordaron la importancia de estudiar la historia desde una perspectiva crítica, ética y humanista. El acto contó con la participación de Javier Fernández Aguado, autor del libro; Juan Díaz del Río, director académico de EUDE; Marta Prieto Asirón, directora de Editorial Kolima; José Aguilar, socio de MindValue; Luis Huete, fundador de Huete&co; y Marcos Urarte, presidente de PHAROS.
A lo largo del encuentro, se puso de manifiesto la necesidad de analizar cómo determinadas ideas pueden llegar a normalizarse socialmente hasta convertirse en discursos aparentemente razonables.
Bajo esta premisa, La lógica del mal. Entrevista a Hitler invita al lector a cuestionar los mecanismos que permiten que el odio se organice, se justifique y se expanda.
Para EUDE Business School, este tipo de encuentros refuerzan el compromiso de la institución con una formación integral, en la que el conocimiento técnico y empresarial convive con la reflexión ética, el pensamiento crítico y la responsabilidad social. La presentación permitió abrir un espacio de diálogo sobre liderazgo, historia, conciencia moral y el papel de la educación en la prevención de los extremismos.
Con este evento, EUDE vuelve a consolidarse como un punto de encuentro para el debate intelectual y académico, acercando a su comunidad temas de actualidad y obras que invitan a pensar más allá del aula.
El acto reunió a alumnos de modalidad presencial y online en un acto de graduación que aunó celebración, entrega de títulos y reconocimiento al esfuerzo.
La ceremonia contó con la conferencia magistral de Isabel Valldecabres Ortiz, Presidenta de la Fábrica Nacional de Moneda y Timbre.
EUDE Business School celebró el pasado 22 de mayo el Acto de Clausura de mayo 2026, una cita que reunió a alumnos, familiares, profesores y representantes de la institución para reconocer el cierre de una etapa académica especialmente significativa. La ceremonia puso el foco en los verdaderos protagonistas de la jornada: los estudiantes, tanto en modalidad presencial como online. Tras doce meses de formación, trabajo y compromiso, los graduados culminaron un recorrido que no solo ha reforzado sus conocimientos, sino también su capacidad para afrontar nuevos desafíos profesionales con una visión más amplia, crítica y orientada a la realidad empresarial.
El acto permitió, además, destacar el papel de la formación superior como herramienta de crecimiento en un contexto en el que las organizaciones demandan perfiles cada vez más preparados, flexibles y capaces de tomar decisiones en entornos complejos.
La ceremonia fue presentada por Dª. Helena López Casares, encargada de conducir el desarrollo de una jornada marcada por el reconocimiento académico y la celebración compartida. Durante la apertura, D. Juan Díaz del Río Jaúdenes, Director Académico de EUDE Business School, dirigió unas palabras a los graduados. En su intervención subrayó la importancia de mantener una actitud de aprendizaje continuo, así como la necesidad de buscar un propósito para afrontar el futuro profesional con preparación, criterio y responsabilidad. Su mensaje puso en valor el esfuerzo realizado por los alumnos a lo largo del curso. También recordó que la finalización de un máster no supone el cierre del aprendizaje, sino la consolidación de una base sobre la que seguir construyendo una trayectoria profesional sólida.
Uno de los momentos centrales del acto fue la conferencia magistral de la Excma. Sra. Dª Isabel Valldecabres Ortiz, Presidenta y Directora General de la Fábrica Nacional de Moneda y Timbre – Real Casa de la Moneda. Durante su intervención, compartió una reflexión sobre el liderazgo, la responsabilidad y el valor de la formación más allá del título. “Lo que os vais a llevar el resto de vuestra vida no es algo tangible: vais a tener valor por lo que sostenéis y lleváis dentro”, subrayó. Una conferencia que conectó la experiencia académica de los alumnos con los retos reales de las organizaciones y reforzó la dimensión práctica de la formación en EUDE.
Tras la conferencia magistral, tuvo lugar la entrega de los títulos máster, uno de los momentos más esperados de la ceremonia.
Los alumnos fueron llamados al escenario para recibir el reconocimiento a su trayectoria académica y al trabajo desarrollado durante el programa. La entrega de títulos simbolizó el cierre formal de una etapa de formación, pero también el inicio de una nueva fase profesional para una promoción diversa, internacional y preparada para asumir nuevos retos. Cada título recogía, de algún modo, una historia distinta: la de quienes han decidido ampliar su formación, especializarse, reorientar su carrera o dar un paso más en su desarrollo profesional. Todas ellas confluyeron en una ceremonia que sirvió para reconocer el valor del esfuerzo sostenido.
Además de la entrega de títulos, la ceremonia incluyó un espacio dedicado al reconocimiento de los mejores expedientes académicos y los mejores Proyectos Fin de Máster.
Este momento permitió destacar el trabajo de aquellos alumnos que, a lo largo del programa, han demostrado un rendimiento especialmente sobresaliente, tanto por su constancia académica como por la calidad, profundidad y aplicación práctica de sus proyectos finales. El reconocimiento a los mejores PFMs puso en valor una de las dimensiones más importantes de la experiencia formativa en EUDE: la capacidad de trasladar los conocimientos adquiridos a propuestas concretas, bien fundamentadas y conectadas con los retos reales de la empresa y la sociedad.
La ceremonia contó también con la intervención de los representantes de los alumnos. Por parte de la modalidad presencial tomaron la palabra D. Jorge Luis Pérez Mora y Dª. Erika Liliana Muñoz Palacios, alumnos del Máster de Dirección de Empresas y Gestión de Proyectos.
En representación de los alumnos online intervino Dª. Ana Carolina Carvajal Arroyave, estudiante del Máster de Dirección de RR.HH. y Gestión de la Responsabilidad Social.
Sus discursos permitieron recoger dos formas distintas, pero complementarias, de vivir la experiencia EUDE. Desde el aula y desde la distancia, los alumnos compartieron una etapa marcada por el aprendizaje, la exigencia, la convivencia académica y la capacidad de adaptación.
Las intervenciones reflejaron también el carácter diverso e internacional de la promoción, así como el valor de formar parte de una comunidad académica que va más allá del formato en el que se cursa el máster. Tanto en modalidad presencial como online, la experiencia estuvo atravesada por un mismo propósito: avanzar profesionalmente, ampliar la mirada y seguir creciendo.
La Promoción abril 2025-2026 refleja el carácter internacional de EUDE Business School y su capacidad para reunir a alumnos con perfiles, trayectorias y objetivos profesionales diversos.
Durante su formación, los estudiantes han desarrollado competencias vinculadas a la dirección empresarial, la gestión de proyectos, los recursos humanos, la responsabilidad social, la estrategia y el liderazgo. Se trata de áreas clave para responder a las demandas de un mercado laboral en constante evolución.
Esta diversidad de perfiles constituye uno de los rasgos más valiosos de la experiencia académica en EUDE. En el intercambio entre alumnos de distintos países y sectores se genera una mirada más amplia sobre la empresa, la gestión y los retos profesionales actuales.
El acto fue clausurado por D. Juan Díaz del Río Jaúdenes, quien felicitó a los graduados y les animó a mantener el vínculo con EUDE Business School a través de la comunidad alumni.
La jornada concluyó con un cocktail de despedida, un espacio de encuentro más cercano entre alumnos, familiares, profesores y equipo académico. Fue el cierre de una ceremonia que combinó reconocimiento institucional, celebración y sentido de pertenencia.
Con esta graduación, EUDE Business School reafirma su compromiso con la formación de profesionales preparados para aportar valor en sus organizaciones, liderar proyectos y adaptarse a los cambios de un entorno empresarial cada vez más exigente.
¡Enhorabuena a todos los graduados!
El evento contará con la ponencia internacional de César Hassen-Bey, Microsoft MVP en Copilot Studio, quien analizará el impacto de los agentes inteligentes en el entorno laboral.
En un entorno empresarial marcado por la transformación tecnológica acelerada, EUDE Business School reafirma su compromiso con la vanguardia educativa y el desarrollo profesional en América Latina. La institución anuncia la celebración de una nueva edición de su exclusivo Digital Day en su sede de Bogotá, que tendrá lugar el próximo martes 26 de mayo.
El encuentro se centrará en responder a los grandes interrogantes del mercado laboral actual: ¿cómo será la coexistencia con los agentes inteligentes?, ¿qué habilidades exigirá la nueva empleabilidad? y ¿cómo se puede potenciar la creatividad en equipos híbridos?
A través de casos prácticos y una visión totalmente orientada al tejido empresarial real, los asistentes descubrirán cómo la sinergia entre personas e Inteligencia Artificial está dando forma a organizaciones más ágiles, innovadoras y competitivas.
Para liderar esta jornada, el Digital Day contará con la participación de César Hassen-Bey, reconocido conferencista internacional y Microsoft MVP (Most Valuable Professional) en Copilot Studio. Hassen-Bey compartirá una visión estratégica y totalmente actualizada sobre el nuevo modelo de trabajo donde humanos y agentes digitales colaboran de forma integrada.
Con este evento, EUDE Business School consolida un formato de éxito en Colombia, dando continuidad a los encuentros tecnológicos que la escuela viene impulsando en el país para conectar a líderes empresariales, alumni y profesionales con las tendencias globales más disruptivas.
Dar el salto internacional, salir de la zona de confort y expandir las fronteras profesionales es el sueño de muchos profesionales de éxito. Para Nahuel Hernán Pentimalli, ingeniero industrial de origen argentino y con ciudadanía italiana, este sueño se convertirá en realidad este viernes cuando se gradúe de su MBA de EUDE Business School.
Con más de ocho años de experiencia en Latinoamércia, trabajando tanto en potentes compañías multinacionales como en el dinámico ecosistema de las startups, Nahuel sintió que había llegado el momento de dar un giro estratégico a su carrera. Su objetivo era claro: el mercado europeo. Y el vehículo elegido para lograrlo fue EUDE.
Para Nahuel, el respaldo institucional, el profesorado en activo y el valioso networking multicultural que ofrece la escuela en Madrid fueron las claves para transformar su visión global de los negocios.
Al recordar los motivos que lo impulsaron a cruzar el océano, el ingeniero explica que eligió EUDE para estudiar su máster porque “considero que fue el vehículo para romper el molde. Venía con más de 8 años de experiencia en Sudamérica en multinacionales y startups, y creo que la escuela, por su respaldo europeo y por las certificaciones que tiene, fue el impulso para hacer este paso tan grande de estudiar en otro país”.
Uno de los pilares metodológicos de EUDE Business School es su enfoque práctico e internacional, algo que Nahuel ha vivido en primera persona en las aulas de Madrid.
El intercambio de experiencias con un claustro de profesores en activo y con compañeros de diversas nacionalidades ha sido clave en su formación.
“Me he encontrado con grandes profesionales. Me han aportado una mirada muy fresca de la actualidad que ha enriquecido profundamente la mía”, destaca.
Además, resalta el valor incalculable de la comunidad que se genera dentro de la escuela: “La escuela te aporta un marco de desarrollo europeo y una red de contactos profesionales (networking) muy interesante”.
La historia de Nahuel es un fiel reflejo del espíritu de superación que EUDE fomenta en su comunidad estudiantil. Al resumir lo que ha significado este viaje de transformación y el impacto de la escuela en su carrera, Pentimalli concluye con firmeza que en un programa de alta dirección “el límite lo establece el propio alumno y que la escuela se encarga de aportar las herramientas necesarias para superarlo”.
Al pedirle que defina su paso por la institución, el recién graduado no duda en resumir su experiencia en tres pilares fundamentales que definen el ADN de la escuela: “Experiencia, profesionalismo y crecimiento”.
En EUDE Business School entendemos que el éxito de nuestros alumnos es el reflejo directo de nuestro compromiso con la excelencia. Más allá de las aulas, nos esforzamos por ser el puente que conecta el talento global con las oportunidades reales del mercado internacional, creando un ecosistema multicultural donde cada profesional encuentra el respaldo y las herramientas necesarias para transformar su futuro.
La historia de Nahuel es el vivo ejemplo de cómo la conexión estrecha entre la escuela y su comunidad de alumni derriba fronteras, impulsando a una nueva generación de líderes dispuestos a romper el molde y liderar el cambio en el tejido empresarial global.
EUDE Business School celebró recientemente un seminario transformador que redefine el liderazgo empresarial bajo una premisa clara: gestionar proyectos ya no consiste en tachar tareas, sino en la capacidad de tomar decisiones estratégicas respaldadas por la tecnología.
La sesión, que contó con la destacada participación de César Hassen-Bey —Líder de Innovación & Alianza Microsoft y profesor de la casa—, permitió a los asistentes sumergirse en cómo la Inteligencia Artificial está cambiando las reglas del juego en la planificación y ejecución empresarial.
Del Gestor al Manager de Equipos Híbridos Uno de los puntos clave del seminario fue la evolución del rol directivo. Hassen-Bey enfatizó la necesidad de dirigir equipos híbridos, donde la colaboración entre personas e Inteligencia Artificial permite alcanzar niveles de eficiencia sin precedentes.
A través de su experiencia personal y casos reales, se mostraron las claves para:
Herramientas de Vanguardia: Copilot y Agentes de IA Los asistentes pudieron conocer de primera mano cómo herramientas como Microsoft Copilot y los agentes de IA se integran en el flujo de trabajo diario para simplificar lo complejo.
Hassen-Bey, conocido por su capacidad para “hacer simple lo complejo”, motivó a los alumnos a no ver la IA como una amenaza, sino como el motor que impulsará su productividad y su carrera profesional.
EUDE Business School es una institución líder a nivel internacional, comprometida con la formación de los futuros directivos en un entorno global y digital.
A través de seminarios y programas de vanguardia, EUDE conecta a sus alumnos con expertos de primer nivel, garantizando que el aprendizaje sea práctico, innovador y directamente aplicable a los retos reales del mercado laboral actual.
La música urbana y la estrategia publicitaria se han fusionado en un reto de alto voltaje. Bajo el título “Cómo apoderarse de la llegada de Bad Bunny a España”, se ha celebrado un hackathon estratégico en EUDE donde el objetivo era claro: ¿cómo puede una marca como Telepizza colarse en la conversación del fenómeno cultural más esperado del año?
El “Conejo Malo” regresa a España tras años de ausencia, y no lo hace de cualquier manera. Con múltiples fechas confirmadas en los estadios más emblemáticos del país, su visita ha dejado de ser un simple evento musical para convertirse en un tsunami social. Ante este escenario, el reto para los alumnos no era solo creativo, sino financiero y operativo.
La premisa del hackathon puso a prueba los nervios de los participantes: un presupuesto de 30.000 euros para elaborar una estrategia de marketing completa. Los grupos debían diseñar una acción real y accionable que permitiera a Telepizza capitalizar el hype de Bad Bunny sin ser percibida como intrusiva, bajando el ADN de la marca a una iniciativa cultural auténtica.
“El desafío era activar un caso de real time en un entorno hipersaturado de impactos. Queríamos ver cómo los alumnos lograban conectar emocionalmente con el consumidor en medio del ruido digital”, explicaron durante la jornada.
El evento contó con la ponencia de Alejandro Gómez Lizarraga, un referente en el sector con más de una década liderando marcas de la talla de Telepizza, LOS40 o Don Simón. Especializado en innovación y crecimiento de ventas, Gómez Lizarraga guio a los alumnos en la difícil tarea de alinear la creatividad con los KPIs (indicadores clave de desempeño) necesarios para medir el éxito de una campaña de tal magnitud.