Ayer comenzaron las clases en EUDE Business School y, con ellas, un nuevo curso académico en un momento en el que también empiezan a tomar forma muchos de los cambios que marcarán el futuro profesional.
Un nuevo curso lleno de experiencias, encuentros con empresas, talleres, networking, profesores en activo, innovación y oportunidades para seguir creciendo profesionalmente.
Por eso, este año en EUDE queremos ir un paso más allá. No queremos prepararte únicamente para responder a los cambios del mercado. Queremos darte las herramientas, los conocimientos y las experiencias necesarias para anticiparte a ellos, aprovechar las nuevas oportunidades y liderar lo que viene.
Inteligencia Artificial, transformación digital, nuevas formas de liderazgo, sostenibilidad, análisis de datos, automatización o nuevos modelos de negocio están transformando prácticamente todos los sectores. Según el World Economic Forum, cerca del 40 % de las competencias profesionales cambiarán de aquí a 2030.
Las empresas necesitan profesionales capaces de comprender estos cambios, pero sobre todo de convertirlos en decisiones, estrategias y resultados.
Por eso, durante este nuevo curso, EUDE continuará reforzando una formación conectada con la realidad empresarial, incorporando al aula tendencias, herramientas y metodologías que ya están transformando la manera de trabajar en las organizaciones.
La formación online de EUDE seguirá siendo una pieza fundamental durante este nuevo curso, permitiendo a profesionales de diferentes países compatibilizar su formación con su actividad laboral y avanzar a su propio ritmo, independientemente del lugar en el que se encuentren.
El objetivo es claro: que los alumnos no se preparen únicamente para los puestos que existen hoy, sino para las competencias que las empresas demandarán mañana.
La formación de posgrado tiene sentido cuando se traduce en nuevas oportunidades profesionales.
Por ello, la empleabilidad seguirá siendo uno de los principales ejes estratégicos de EUDE durante este curso.
A lo largo del curso se desarrollarán nuevas actividades vinculadas con empresas, encuentros con profesionales, talleres especializados, sesiones de orientación, networking y experiencias diseñadas para acercar a los estudiantes al mercado laboral.
Durante este nuevo curso, EUDE continuará ampliando sus encuentros con empresas, visitas corporativas, conferencias, workshops y actividades de networking.
Experiencias que en cursos anteriores han llevado a nuestros alumnos a conocer de cerca compañías y organizaciones como AENA, Vodafone Innovation Hub, Amazon o Microsoft, entre otras, acercándoles a la realidad de sectores muy diferentes y a los profesionales que están liderando su transformación.
En cuanto a nuestro claustro, los alumnos aprenderán junto a profesionales en activo, directivos y especialistas que trasladan al aula los retos reales a los que se enfrentan actualmente las organizaciones. Además. EUDE tiene una red global con alumnos de más de 6o países por lo que perfiles de diferentes sectores, edades y experiencias profesionales coinciden en la escuela, generando un entorno donde el aprendizaje también surge del intercambio de experiencias.
En EUDE llevamos más de 30 años formando a profesionales y acompañándolos en cada etapa de ese cambio, con una comunidad internacional que hoy reúne a más de 16.000 estudiantes.
Tres décadas conectando formación, empresa y empleabilidad con un mismo propósito: preparar a nuestros alumnos para avanzar en un entorno profesional en constante transformación. No queremos prepararte para lo que ya conoces. Queremos prepararte para liderar lo que viene.
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Tras varios años desarrollando conjuntamente programas de formación especializada con una excelente acogida, EUDE Business School y la Asociación Dominicana de Profesionales en Negocios Internacionales y Afines (ADOPNIA) vuelven a unir fuerzas para impulsar una nueva edición del Diplomado en Negocios Internacionales y Gestión Logística en Aduanas y Puertos.
El programa se desarrollará del 26 de septiembre al 14 de noviembre de 2026 en modalidad virtual.
Esta nueva convocatoria da continuidad a una relación que ambas instituciones mantienen desde hace varios años y que ha permitido desarrollar diferentes diplomados y programas de especialización dirigidos a profesionales dominicanos. Estos programas se han enfocado especialmente en ámbitos vinculados al comercio internacional, la logística, la cadena de suministro y las operaciones aduaneras. La continuidad de estas iniciativas refleja el, por un lado, la buena acogida obtenida entre los profesionales de República Dominicana. Por otro, el compromiso compartido de ambas instituciones por ofrecer una formación práctica, internacional y conectada con las necesidades reales del mercado.
La relación entre EUDE y ADOPNIA se ha convertido en un ejemplo del modelo de cooperación internacional que impulsa EUDE Business School en Latinoamérica: alianzas de largo recorrido con instituciones locales que permiten combinar la experiencia académica internacional de la escuela con el conocimiento especializado de profesionales y organizaciones de cada país.
El éxito y continuidad de estos diplomados ha permitido consolidar una comunidad de profesionales formados conjuntamente por ambas instituciones, reforzando al mismo tiempo los vínculos entre España y República Dominicana en materia de educación ejecutiva, negocios internacionales y desarrollo del talento.
Con esta nueva edición, ambas entidades renuevan su apuesta por un modelo que combina conocimiento académico, experiencia profesional y una perspectiva internacional, incorporando además contenidos relacionados con algunos de los principales retos que afronta actualmente el comercio exterior.
El diplomado contará con ocho módulos especializados impartidos por docentes de EUDE Business School y profesionales vinculados a ADOPNIA
El programa abordará contenidos relacionados con:
Entre las principales novedades de esta edición destaca la incorporación de la Inteligencia Artificial aplicada al comercio exterior, analizando cómo las nuevas tecnologías están transformando la gestión logística, las operaciones y la toma de decisiones.
La formación se impartirá en modalidad 100 % online, facilitando la participación de profesionales en activo y permitiendo combinar las sesiones impartidas por especialistas de ambas instituciones con los recursos y herramientas digitales del Campus Virtual de EUDE.
Con esta nueva convocatoria, EUDE Business School y ADOPNIA dan un paso más en una colaboración que se ha fortalecido durante los últimos años, reafirmando su compromiso con la formación, la actualización profesional y la proyección internacional del talento de República Dominicana.
EUDE Business School ha impartido un nuevo webinar internacional dirigido a los asociados de CORLAD Junín (Colegio Regional de Licenciados en Administración de Junín, Perú), en el marco del convenio partner de formación que ambas instituciones mantienen.
La sesión, celebrada el viernes 3 de julio, reafirma el compromiso de EUDE por acercar formación de calidad a los profesionales latinoamericanos y contribuir al desarrollo de las competencias que demanda el mercado laboral actual. Además, esta iniciativa ha permitido dar a conocer la propuesta académica y el modelo formativo de EUDE entre los profesionales asociados a CORLAD en la ciudad de Junín, fortaleciendo la presencia institucional de la escuela en la región.
Bajo el título “De la Idea al Impacto: Metodologías Ágiles y Design Thinking para Administradores”, el webinar fue impartido por José Carlos Garrido Esparza, docente del claustro de EUDE Business School y especialista en innovación y transformación organizacional. Durante la sesión, los participantes conocieron las principales diferencias entre las metodologías ágiles y el Design Thinking, sus ventajas y aplicaciones, así como casos prácticos orientados a mejorar la gestión y la toma de decisiones en el ámbito de la administración.
Esta iniciativa forma parte de las acciones conjuntas que EUDE desarrolla junto a sus instituciones aliadas para ofrecer formación continua, práctica y de alto valor añadido. A través de este tipo de encuentros, la escuela busca estar cada vez más cerca de los profesionales, proporcionándoles herramientas y habilidades aplicables que les permitan afrontar con éxito los retos de un entorno empresarial en constante evolución.
Con este webinar, EUDE Business School continúa reforzando su presencia en Perú y consolidando su red internacional de alianzas estratégicas, promoviendo espacios de aprendizaje que favorecen la actualización profesional, el intercambio de conocimiento y la conexión entre expertos y directivos de diferentes países.
Desde el 13 de agosto de 2026, la metodología Building Information Modeling (BIM) pasa a ser obligatoria en determinadas inversiones públicas del Gobierno Nacional y de los Gobiernos Regionales de Perú, marcando un nuevo hito en la digitalización y modernización de la infraestructura del país.
La medida responde a la Resolución Directoral N.º 0007-2025-EF/63.01, publicada por el Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) el 13 de agosto de 2025. La norma estableció un plazo de doce meses para la entrada en vigor de la obligatoriedad de BIM en las tipologías de proyectos contempladas.
La normativa incluye 14 tipologías de proyectos de inversión pública, entre ellas infraestructuras de riego, establecimientos de salud hospitalarios, educación superior universitaria, comisarías, carreteras nacionales y departamentales, defensas ribereñas y sistemas integrados de transporte.
La implantación obligatoria de BIM supone un cambio relevante en la forma de planificar, diseñar, ejecutar y gestionar las infraestructuras públicas. El objetivo del Plan BIM Perú es avanzar hacia una gestión de los proyectos más colaborativa, estandarizada y eficiente, mejorando además la transparencia y reduciendo posibles retrasos y sobrecostes.
La resolución establece que, dependiendo de la fase en la que se encuentre cada inversión, BIM deberá aplicarse desde las etapas de Formulación y Evaluación o durante la Ejecución, incluida la elaboración del expediente técnico o documento equivalente.
Para Miguel Maldonado, Director del Máster BIM de EUDE Business School, este avance supone un punto de inflexión para el sector:
“La obligatoriedad de BIM en Perú marca un cambio decisivo en la gestión de la inversión pública. Supone avanzar hacia proyectos más coordinados, eficientes y con una mejor gestión de la información.”
Este nuevo marco también plantea un importante reto para las organizaciones y los profesionales vinculados a la arquitectura, la ingeniería, la construcción y la gestión de infraestructuras.
Las entidades públicas deben adaptar progresivamente sus procesos internos, capacidades y recursos tecnológicos para integrar BIM dentro de sus proyectos. La propia normativa contempla aspectos como el software, el hardware y los Entornos de Datos Comunes (CDE) necesarios para gestionar de manera colaborativa la información de los proyectos.
En este contexto, contar con profesionales especializados será cada vez más importante.
“Este nuevo escenario aumenta la necesidad de contar con profesionales especializados en BIM. Dominar esta metodología será cada vez más importante para participar en proyectos públicos y grandes infraestructuras”, señala Miguel Maldonado.
La obligatoriedad de BIM refuerza una transformación que ya estaba modificando profundamente el sector de la construcción a nivel internacional. Las competencias relacionadas con la gestión de modelos digitales, la coordinación interdisciplinar y la gestión de la información adquieren así un papel cada vez más estratégico.
Desde EUDE Business School, a través de su formación especializada en BIM, se apuesta por preparar a los profesionales para responder a las nuevas necesidades de un sector cada vez más digitalizado y afrontar proyectos de construcción e infraestructura bajo metodologías colaborativas y estándares internacionales.
La entrada en vigor de esta medida convierte a Perú en un escenario especialmente relevante para la consolidación de BIM dentro de la inversión pública y abre nuevas oportunidades para los profesionales preparados para liderar esta transformación.
EUDE Business School ha dado inicio al Programa de Agilidad y Liderazgo Estratégico para Jóvenes —PALE 2026—, una iniciativa internacional desarrollada en colaboración con diversos organismos oficiales de juventud de Latinoamérica.
El programa reúne a jóvenes de Guatemala, Costa Rica, República Dominicana, Perú y Paraguay, con el objetivo de fortalecer sus competencias en liderazgo, innovación, metodologías ágiles e Inteligencia Artificial. Esta edición multinacional se desarrolla en modalidad online, con una duración de 12 horas impartidas en vivo, distribuidas en seis masterclass de dos horas cada una.
La sesión inaugural contó con una destacada representación institucional de organismos públicos de juventud de la región, reflejando la confianza depositada en EUDE como aliado estratégico para la formación del talento joven latinoamericano.
Durante el acto participaron Miguel Arrieta, Viceministro del Ministerio de Cultura y Juventud de Costa Rica; María José Luarca Sandoval, de Cooperación y Alianzas Estratégicas del Consejo Nacional de la Juventud —CONJUVE— de Guatemala; Mirla Lara, Encargada de Cooperación Internacional del Viceministerio de Planificación y Desarrollo del Ministerio de la Juventud de República Dominicana; y Rosibell Chevalier, Directora de Planificación y Desarrollo del Ministerio de la Juventud de República Dominicana.
También intervinieron Marcela Rojas Herrera, Directora de Investigación y Desarrollo de la Secretaría Nacional de la Juventud de Perú; Mathyas Chamorro, Secretario Privado de la Ministra de la Secretaría Nacional de la Juventud de Paraguay; Yanina Kopansky, Directora de Relaciones Internacionales y Cooperación Externa de la Secretaría Nacional de la Juventud de Paraguay; y Álvaro Dantart, Director de Relaciones Internacionales de EUDE Business School.
La puesta en marcha del PALE 2026 coincide, además, con el Mes de la Juventud, que se celebra en agosto en buena parte de Latinoamérica. Este contexto refuerza el valor institucional del programa y simboliza el compromiso conjunto de EUDE y de los organismos participantes con el desarrollo del liderazgo juvenil, la empleabilidad y la formación de las nuevas generaciones.
A través de esta iniciativa, EUDE impulsa un espacio de aprendizaje internacional en el que jóvenes de cinco países comparten experiencias, retos y perspectivas, favoreciendo la creación de una red de líderes con visión global y capacidad para transformar sus comunidades.
El programa académico está diseñado para fortalecer las capacidades de liderazgo juvenil mediante el desarrollo de habilidades personales, tecnológicas y metodológicas. Según recoge el documento del programa, la formación busca que los participantes puedan diseñar, gestionar e implementar proyectos innovadores, integrando la Inteligencia Artificial y metodologías ágiles para promover soluciones sostenibles en sus comunidades y organizaciones.
El contenido se estructura en seis masterclass centradas en liderazgo ágil, colaboración humano-máquina, agentes de IA aplicados a la planificación de proyectos, Design Thinking y metodologías Scrum y Kanban.
Entre los temas abordados destacan el Efecto SORF, la preparación para trabajar con máquinas inteligentes, la gestión inteligente con agentes IA, la empatía con el entorno, la ideación disruptiva y la gestión visual del trabajo mediante metodologías ágiles.
Con el inicio del PALE 2026, EUDE Business School refuerza su estrategia internacional en Latinoamérica y su capacidad para desarrollar programas de alto impacto junto a ministerios, secretarías nacionales y organismos públicos de juventud.
La iniciativa consolida a EUDE como una institución comprometida con la formación de líderes capaces de responder a los retos actuales desde la innovación, la tecnología, la cooperación internacional y el desarrollo sostenible.
En EUDE Business School, la formación está orientada a preparar profesionales con visión global, capacidad de liderazgo y competencias adaptadas a un entorno en constante transformación. Programas como el MBA – Máster en Dirección y Administración de Empresas, el Máster en Dirección de Empresas y Gestión de Proyectos y el Máster en Transformación Digital permiten seguir desarrollando habilidades clave en gestión, innovación y liderazgo.
Con esta nueva edición del Programa de Agilidad y Liderazgo Estratégico para Jóvenes, EUDE reafirma su compromiso con Latinoamérica y con la formación de las nuevas generaciones de líderes.
EUDE Business School continúa reforzando su proyección internacional en América Latina al integrarse como miembro del Comité de Felicidad, Bienestar y Calidad de Vida de la Fundación Universitaria del Área Andina, una iniciativa orientada a promover organizaciones más humanas, saludables, sostenibles y competitivas.
Con esta participación, EUDE se convierte en la única institución extranjera que forma parte de este comité, consolidando su compromiso con modelos de gestión centrados en las personas, el bienestar organizacional, el liderazgo responsable y la transformación empresarial.
La presencia de EUDE en este espacio representa un nuevo paso en su relación institucional con Colombia y refuerza su papel como escuela de negocios internacional comprometida con el desarrollo del talento, la innovación educativa y la construcción de entornos laborales más sostenibles.
El pasado 3 de junio, la Fundación Universitaria del Área Andina instaló oficialmente el Consejo de Felicidad, Bienestar y Calidad de Vida, liderado por Mauricio Andrés Hernández Anzola, Vicerrector de Experiencia y Felicidad de Areandina.
Durante esta sesión se aprobaron dos hitos fundamentales para el desarrollo del consejo:
Este consejo nace con el objetivo de impulsar una visión estratégica del bienestar subjetivo dentro de las organizaciones, entendiendo la felicidad organizacional como un elemento clave para la cultura corporativa, el liderazgo, la gestión del talento humano y la sostenibilidad.
La incorporación de EUDE Business School al Comité de Felicidad, Bienestar y Calidad de Vida supone un reconocimiento a su experiencia internacional en formación directiva, liderazgo, gestión empresarial y desarrollo organizacional.
Al ser la única institución extranjera integrada en este espacio, EUDE aportará una perspectiva internacional al debate sobre felicidad organizacional, conectando buenas prácticas entre Europa y América Latina.
Esta participación refuerza el posicionamiento de la escuela en Colombia, un país estratégico para EUDE por su dinamismo académico, empresarial e institucional.
El Consejo está conformado por líderes de diferentes instituciones académicas, empresariales y organizaciones comprometidas con el bienestar y el desarrollo humano.
Entre sus miembros se encuentran representantes de:
• Fundación Universitaria del Área Andina, con Mauricio Andrés Hernández Anzola.
• Fundación Universitaria Juan N. Corpas.
• Escuela Colombiana de Rehabilitación, con Mauricio Diez.
• Propósito 360°, con Ivon Páez Gallego.
• Cerescos Masglo, con Adriana Cabrera Bernal.
• Alumni, con Sandra Milena Escobar Álvarez y Rafael Augusto Arjona Sandoval.
• EUDE Business School, representada por Silvia Casas, Delegada de EUDE en Colombia.
La diversidad de perfiles e instituciones participantes permitirá generar un espacio de trabajo colaborativo orientado a impulsar estándares, metodologías y buenas prácticas en torno al bienestar organizacional.
El Comité tiene como propósito impulsar la implementación del Lineamiento Técnico Internacional de Felicidad Organizacional, promoviendo el bienestar subjetivo como eje estratégico de la cultura, el liderazgo y la gestión del talento humano.
Además, será la instancia encargada de emitir conceptos técnicos y participar en los procesos de evaluación y otorgamiento del Sello de Bienestar Subjetivo y Felicidad Organizacional, un reconocimiento dirigido a distinguir a las organizaciones comprometidas con el desarrollo humano y el impacto social.
Este enfoque conecta directamente con los retos actuales de las empresas, que necesitan construir entornos laborales capaces de atraer talento, fortalecer el compromiso de los equipos, mejorar la calidad de vida y fomentar culturas organizacionales más saludables.
En este sentido, la felicidad organizacional deja de entenderse como un concepto abstracto para convertirse en una herramienta estratégica vinculada al liderazgo, la productividad, la sostenibilidad y la competitividad.
En representación de EUDE participa Silvia Casas, Delegada de EUDE en Colombia, quien aportará su experiencia en liderazgo, bienestar organizacional y transformación empresarial.
Su presencia en el comité fortalece el intercambio de conocimiento entre Europa y América Latina, contribuyendo a la construcción de estándares internacionales que promuevan organizaciones más humanas, responsables y orientadas al desarrollo integral de las personas.
La participación de EUDE en este espacio también reafirma su compromiso con una formación conectada con los desafíos reales del mercado laboral y con las nuevas demandas de la gestión empresarial.
La integración de EUDE en el Comité de Felicidad, Bienestar y Calidad de Vida de Areandina forma parte de su estrategia de colaboración con universidades, instituciones y organizaciones de prestigio en América Latina.
A través de este tipo de iniciativas, EUDE impulsa su presencia internacional y contribuye al desarrollo de modelos de liderazgo más humanos, sostenibles y alineados con las necesidades actuales de las empresas.
En EUDE Business School, la formación directiva está orientada a preparar profesionales capaces de liderar organizaciones en transformación, gestionar equipos diversos y promover culturas empresariales centradas en las personas.
Programas como el MBA – Máster en Dirección y Administración de Empresas, el Máster en Dirección de Recursos Humanos y el Máster en Dirección de Recursos Humanos y Transformación Digital permiten desarrollar competencias clave en liderazgo, gestión del talento, bienestar laboral y transformación organizacional.
Con su participación como único aliado internacional en este comité, EUDE reafirma su compromiso con el desarrollo de organizaciones más humanas, saludables y competitivas, contribuyendo a una visión empresarial donde el bienestar de las personas ocupa un lugar central.