Ebook gratis: 60 películas que te inspirarán en tus estudios de máster

¿Sabes que puedes seguir formándote mientras te tomas un respiro en tus estudios de master?

El propósito de esta guía gratuita, sencilla y fácil de leer, es poder disfrutar y aprender a través del cine con algunas de las películas recomendadas por EUDE.

 

Todas proporcionan información muy valiosa sobre aspectos muy interesantes del mundo de los negocios,recursos humanosmedio ambientemarketingfinanzas y comercio,  incluyendo los rasgos de los líderes efectivos, el papel de la inteligencia emocional, y la importancia de la integridad y la ética.

 

Una guía concisa y de rápida lectura que sólo te tomará unos minutos de tu día a día. Te ayudamos a través del cine a alcanzar el éxito en tu programa de máster.Relajarse  viendo una película es una gran manera de tomarte un respiro en el trabajo y en tus estudios de postgrado.

 

Pero además del momento de entretenimiento y desconexión ¿Te has planteado que muchos de los grandes clásicos del cine te pueden aportar una información muy importante para tus estudios de postgrado?

 

Desde sus inicios, los relatos que cuenta el cine han afectado a generaciones de personas mediante sus argumentos, sus contenidos, sus imágenes y sus ideas.

 

El cine es cultura popular, arte y espectáculo. Las tramas y los temas del cine pueden y deben ser llevados a las aulas como elemento reflexivo y, por ende, orientador de comportamientos. En este Ebook se presentan una serie de películas y las lecciones que, como estudiante, podrás aplicar a tus estudios y a la aplicación de los mismos en tu puesto laboral.

 

Una película no basta con verla. Hay que analizarla con ojo crítico con el fin de sacarle todo el partido posible, para comprenderla mejor y valorar el cine como contador de historias, como transmisor de valores y como portador de arte y de conocimientos.

 

EUDE Business School está especializada en la preparación de líderes y profesionales en el ámbito empresarial con el fin de dar respuesta a las necesidades de un mundo global en continua evolución, aportando valor a tu profesión y contribuyendo al progreso del espíritu emprendedor. Más de 50.000 alumnos formados a lo largo de dos décadas son el mejor aval de EUDE, que apuesta por la excelencia académica, la vanguardia tecnológica, la empleabilidad y la conexión con el entorno empresarial a través de sus directivos docentes, seminarios y jornadas de networking.

 

Gracias  a todo este trabajo, los masters de EUDE han ocupado y ocupan, las primeras posiciones en diversos rankings de escuelas de negocios, a nivel nacional e internacional.

 

La aspiración de EUDE Business School siempre ha sido proporcionar a sus estudiantes una atención personalizada, un aprendizaje flexible, oportunidades laborales y una base sólida para su realización personal y éxito en su carrera. Para ayudar a los alumnos a alcanzar sus metas y éxito, EUDE hace hincapié en estos valores fundamentales:

• Excelencia académica.

• Desarrollo personal.

• Respeto al trabajo colectivo y pluralidad de ideas.

• Construir una sociedad más equitativa.

• Rigor y esfuerzo de compromiso en las actividades académicas y profesionales de los estudiantes de EUDE.

 

Esperamos que esta guía te ayude y complemente tus estudios de master.

George Lucas: “Todo el mundo tiene talento, es sólo cuestión de moverse hasta descubrirlo”.

 

Cristina Garcinuño

Marketing Assistant EUDE Business School

Ebook gratis: 60 películas que te inspirarán en tus estudios de máster

¿Sabes que puedes seguir formándote mientras te tomas un respiro en tus estudios de máster? El propósito de esta guía gratuita, sencilla y fácil de leer, es poder disfrutar y aprender a través del cine con algunas de las películas recomendadas por EUDE.

 

Todas proporcionan información muy valiosa sobre aspectos muy interesantes del mundo de los negocios,recursos humanosmedio ambientemarketingfinanzas y comercio,  incluyendo los rasgos de los líderes efectivos, el papel de la inteligencia emocional, y la importancia de la integridad y la ética.

 

Una guía concisa y de rápida lectura que sólo te tomará unos minutos de tu día a día. Te ayudamos a través del cine a alcanzar el éxito en tu programa de máster. Relajarse  viendo una película es una gran manera de tomarte un respiro en el trabajo y en tus estudios de postgrado.

 

Pero además del momento de entretenimiento y desconexión ¿Te has planteado que muchos de los grandes clásicos del cine te pueden aportar una información muy importante para tus estudios de postgrado? 

 

Desde sus inicios, los relatos que cuenta el cine han afectado a generaciones de personas mediante sus argumentos, sus contenidos, sus imágenes y sus ideas. El cine es cultura popular, arte y espectáculo. Las tramas y los temas del cine pueden y deben ser llevados a las aulas como elemento reflexivo y, por ende, orientador de comportamientos.

 

En este Ebook se presentan una serie de películas y las lecciones que, como estudiante, podrás aplicar a tus estudios y a la aplicación de los mismos en tu puesto laboral. Una película no basta con verla. Hay que analizarla con ojo crítico con el fin de sacarle todo el partido posible, para comprenderla mejor y valorar el cine como contador de historias, como transmisor de valores y como portador de arte y de conocimientos.

 

Los masters de EUDE han ocupado y ocupan, las primeras posiciones en diversos rankings de escuelas de negocios, a nivel nacional e internacional. La aspiración de EUDE Business School siempre ha sido proporcionar a sus estudiantes una atención personalizada, un aprendizaje flexible, oportunidades laborales y una base sólida para su realización personal y éxito en su carrera. Para ayudar a los alumnos a alcanzar sus metas y éxito, EUDE hace hincapié en estos valores fundamentales:

• Excelencia académica.

• Desarrollo personal.

• Respeto al trabajo colectivo y pluralidad de ideas.

• Construir una sociedad más equitativa.

• Rigor y esfuerzo de compromiso en las actividades académicas y profesionales de los estudiantes de EUDE.

Esperamos que esta guía te ayude y complemente tus estudios de master.

George Lucas: “Todo el mundo tiene talento, es sólo cuestión de moverse hasta descubrirlo”.

 

‘Como consecuencia del Brexit, los británicos perderán poder adquisitivo y la economía del país se verá ralentizada’

EUDE Business School ha acogido la conferencia ‘Cómo ser empresario y sobrevivir al Brexit. Luces y sombras del futuro europeo’, impartida por María Blanco, Doctora en Ciencias Económicas y Empresariales.

El poder adquisitivo de los ciudadanos británicos caerá con la subida de los precios. La salida de Reino Unido podría significar la pérdida del pasaporte financiero para muchas empresas.

EUDE Business School celebró el seminario ‘Cómo ser empresario y sobrevivir al Brexit. Luces y sombras del futuro europeo’ en el que la Doctora en Ciencias Económicas y Empresariales, María Blanco, ha evaluado la situación que atraviesa Reino Unido y las consecuencias que tendrá su salida de la Unión Europea. Un acontecimiento que ha comenzado a materializarse con la notificación el pasado 29 de marzo por parte de la primera ministra británica, Theresa May, a la Comisión Europea formalizando su intención de salir de la UE.

En estos momentos, el proceso pasa por el periodo de negociaciones que está estipulado que se prolongue durante 18 meses aunque puede alargarse si el Parlamento así lo estipula. Por lo tanto, en vez de efectuar la salida de la Unión Europea en marzo de 2019, como estaba previsto, se podría alcanzar el 2020 sin un acuerdo.

La libra siempre ha sido muy fuerte frente al euro y ahora, inmersos en el proceso de salida, ya ha caído un 6%. Su depreciación implica que las exportaciones, al estar más baratas, aumentarán pero las importaciones se van a ver afectadas. “A España le perjudicará en cuanto a las importaciones pero, por otra parte, podremos comprar bienes intermedios en Gran Bretaña más baratos”, destaca María Blanco, Doctora en Ciencias Económicas y Empresariales.

Con las importaciones caras y las exportaciones más baratas, se va a producir un efecto de subida de precios que provocará una disminución en el poder adquisitivo de los británicos puesto que, tal y como asegura Blanco, “los salarios no van a subir ya que la inflación a día de hoy es de un 3% y se mantendrán al mismo nivel”. De esta forma se va a producir una situación “perjudicial” para los británicos porque “si tienen menos capacidad de compra, la demanda interna va a caer y las empresas empeorarán, provocando una ralentización de la economía. Esto no significa que la economía británica se vaya a hundir pero sí que disminuirá su velocidad creciendo lentamente”, señala Blanco.

Londres es la capital de las finanzas y su salida podría significar la pérdida del pasaporte financiero para muchas empresas. “Solo el 30% de los medios financieros de las empresas europeas se generan en Londres y ya se está intentando prever qué pasará, pero si no es Londres hay más competidores como París y Berlín aunque Madrid también es un buen sitio”.

La salida de la Unión Europa rompería acuerdos bilaterales como el que tiene Reino Unido con España por el cual los pensionistas residentes en territorio español reciben sanidad gratuita a cambio de una cantidad económica por parte de Gran Bretaña pero, “¿nos interesa dejar de recibir ese dinero que nutre las arcas de la Seguridad Social?”, se pregunta Blanco que señala que “España no está para rechazar dinero y si dejan de ser miembros europeos, supondría un problema si no se alcanza una solución alternativa a esta situación”. Actualmente hay 1,3 millones de británicos que viven fuera, 760.000 están en España y de ellos, un 35% son pensionistas.

Si os interesa estos temas os invitamos a que conozcáis nuestra Oferta Formativa.

Energías renovables: Perspectivas para el 2020

Que las energías renovables tienen una especial importancia en el panorama actual y que son fuente de importantes discusiones y debates, nadie lo discute.

 

Un estudio llevado a cabo por el Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y Tecnológicas (CIEMAT), nos muestra el presente y futuro de esta energía. El informe recoge una serie de puntos fundamentales:

 

1- Por un lado que en el año 2016 el consumo de energía final en España fue de 85.874 ktep y las energías renovables aportaron el 15,9% del consumo de energía final en nuestro país,  mayor que el del año anterior.

2-Que en el 2016, el 60% del consumo de energía eléctrica procede de combustibles fósiles y cerca del 40% procede de renovables.

3- En cuanto a las Comunidades Autónomas más relevantes para cada una de las tecnológicas consideradas en el informe, Andalucía tiene un lugar muy destacado en todas las tecnologías, primer lugar en solar termoeléctrica, solar térmica y biomasa; segundo lugar en fotovoltaica; y en tercer lugar en eólica, Castilla y León es la primera en energía eólica y energía hidroeléctrica. Castilla La Mancha es la primera en solar fotovoltaica.

4- A pesar de la Moratoria de las energías renovables para la producción de electricidad, España sigue siendo un referente mundial. Las empresas españolas tienen un papel destacado en las nuevas instalaciones internacionales.

5- El informe señala también que el papel de Red Eléctrica de España (REE) como fundamental en la integración de la generación eléctrica con fuentes renovables REE puso en marcha en el año 2006 el Centro de Control del Régimen Especial (CECRE), que es único en el mundo en estas características.

 

En cuanto a los objetivos planteados de cara al año 2020 en el tema de las energías renovables destaca:

Conseguir el 20% del consumo de la energía final bruta. Según datos de EUROSTAT y el MINETAD, en el año 2015 se consiguió tener un 16,4% con fuentes renovables. De la misma forma se considera que para poder conseguir cumplir este objetivo final se deberán tener en cuenta los siguientes aspectos en transporte, usos térmicos y generación eléctrica:

 

 A) Transporte:

El objetivo para 2020 supone llegar al 8,5 % de penetración de los biocombustibles, teniendo en cuenta que la situación en el año 2016 era del 4.1 % de penetración, el informe aconseja implantar medidas concretas fomentar este sector.

 

 B) Usos térmicos:

En el área de biomasa, se puede destacar los avances en el uso de estufas de “pellets” y calderas de biomasa. Se deberá continuar e incrementar las ayudas financieras y de subvención a la biomasa térmica.

 

En el área solar térmica, considera que será muy difícil conseguir los objetivos a 2020. Para poder alcanzarlos sería necesario enérgicas medidas tanto en la normativa como en las líneas de financiación y subvención.

 

Geotermia para aplicaciones termias, en este sector se ha producido un fuerte incremento de instalaciones, se deberán implementar medidas de ayudas financieras y normativas.

 

Para estos sectores térmicos el informe aconseja implementar un registro de instalaciones que permitiese un mayor conocimiento de las tecnologías y un mejor seguimiento de las instalaciones.

 

 C) Generación eléctrica:

La línea mostrada con las nuevas adjudicaciones de potencia eléctrica permite un alto grado de optimismo para el cumplimiento de objetivos. Se deberán planificar las subastas iniciadas en los años 2015, 2016 que están continuando durante el año 2017, para poder conseguir los objetivos en el año 2020.

 

Lo que se pone de manifiesto en esta publicación fundamentalmente, es la importancia que tienen las energías renovables en el panorama energético español, y como su presencia continuará siendo imprescindible sobre todo si tenemos en cuenta los compromisos internacionales adquiridos por los países y en concreto por España en materia de cambio climático a través del Paquete Europeo de Energía y Cambio Climático que establece objetivos concretos a alcanzar en el año 2020 en materia de energía renovable, eficiencia energética y reducción de emisiones de gases de efecto invernadero.

 

Recordemos que, como señalábamos, las emisiones del conjunto de la Unión Europea deben reducirse en un 20% respecto a los niveles del año 1990.

 

Y, en concreto, el esfuerzo para conseguir estas reducciones se reparte en:

1- Por un lado, las emisiones de CO2 de los sectores más intensivos en el uso de la energía que se encuentran bajo el comercio europeo de derechos de emisión .El objetivo para estos sectores es lograr en 2020 una reducción de sus emisiones del 21% respecto a sus niveles del año 2005.  Objetivo global a nivel europeo, y en el que no existe un reparto de esfuerzo entre los estados miembros.

 

2- Las emisiones restantes quedan excluidas del ámbito del comercio de emisiones, contando también con un objetivo a alcanzar en el año 2020. Éste consiste en una reducción en las emisiones de gases de efecto invernadero comunitarias del 10%, respecto a los niveles del año 2005. En este caso, el esfuerzo necesario para conseguir esta reducción global se reparte entre los distintos estados, en concreto a España le corresponde alcanzar una reducción del 10%.

 

IRENE ALONSO PELEGRINA

Responsable del Área de Tutorías de Medio Ambiente y Calidad Eude Business School

Los Beneficios de las Redes de Alumni de MBA

Los alumni o antiguos alumnos pueden facilitar muchos aspectos de tu vida profesional e incluso personal, mientras estudias un MBA; cuando lo terminas o cuando te estás planteando el hacerlo. 

 

Un  Máster  es una experiencia valiosa por muchas razones  desde el desarrollo de habilidades y conocimientos a las mejores perspectivas de carrera profesional después de la graduación. Pero, en muchas ocasiones, el auténtico valor del  MBA reside, más allá de la formación o de las nuevas oportunidades de trabajo, en la red de compañeros y de antiguos alumnos a la que puedes acceder.

La comunidad  Alumni puede serte de gran ayuda en tu camino. Aquí te mostramos algunos ejemplos.

 

Antes del MBA: Perspectivas que importan

La decisión de estudiar un MBA no debe hacerse a la ligera. Es una inversión significativa en términos de dinero, de tiempo y de esfuerzo personal Hablar con ex alumnos de una variedad de escuelas y especialmente con antecedentes profesionales similares a los tuyos, puede ayudarte a decidir si deseas o no estudiar el programa.

 

Asesórate y habla con los alumnos de las escuelas en las que estás interesado para aprender más sobre sus programas. Pueden decirte honestamente cómo es la cultura de la Escuela, cómo una determinada marca de MBA es valorada después de la graduación, y los tipos de oportunidades a los que puedes tener acceso.

 

Es muy aconsejable que participes en las jornadas de puertas abiertas o en los eventos de admisiones que las escuelas suelen organizar. Será habitual encontrarte con antiguos alumnos en ellos y son una gran oportunidad para poder compartir tus dudas y tus inquietudes.

Dado que ya han pasado por el proceso ellos mismos, y con éxito; los ex alumnos pueden darte consejos sobre todos los trámites administrativos y sobre el papeleo necesario para poder optar a  los estudios en una determinada escuela.

 

El MBA es un año  intenso. Haber hablado con a alumnos recientes o incluso con estudiantes actuales, y mantenerse en contacto con ellos durante todo el programa, puede ayudarte a estar mejor preparado, a saber a qué te vas a enfrentar y a sacar más provecho a  la experiencia.

 

 Durante el MBA: Construyendo Conexiones

Una vez que ya formes parte de una escuela de negocios aprovecha la oportunidad de poder conectar con alumni  que trabajan para empresas que te interesan o que han elegido carreras que puedes estar  considerando para ti mismo

Asesórate sobre las actividades de la escuela; sobre las mejores opciones o sobre los cursos o asignaturas más interesantes. Las impresiones y las vivencias de los antiguos alumnos pueden serte de gran ayuda.

 

Después del MBA: Una red para la vida

La red de alumni, el networking, tus contactos personales y profesionales son  un recurso increíblemente valioso. Las propias escuelas fomentas sus redes y comunidades de alumni y  los nuevos graduados se organizan a menudo en grupos  locales, y nacionales y participan  en eventos  sociales y profesionales donde comparten sus experiencias después de haber terminado su formación.

Si estás buscando un abogado en China o consejos sobre cómo iniciar un negocio en Perú, o incluso una buena guardería en Roma, tu red de antiguos alumnos podría ser capaz de hacer las conexione que necesitas por ti. No subestimes la gran ayuda que puedes obtener de tu red personal.

¿Pensando en iniciar un negocio post-graduación? Es probable que tu red de ex-alumnos sea uno de tus  recursos más valiosos, proporcionándote oportunidades  o ideas  para promover tu negocio, o, ¡Quién sabe! Siendo tus primeros socios o tus mejores clientes.

Podrás participar también en comités, reuniones  de antiguos alumnos y encuentros  organizados por tu antigua escuela

Aunque las mejores Business School están dotadas de servicios de carreras para sus alumnos y exalumnos, de nuevo; no desaproveches todas las oportunidades de trabajo y de relación profesional que puedes encontrar entre tus antiguos compañeros.

 

En última instancia, a la hora de formarte con un MBA, sé consciente del inmenso potencial que las redes de alumni y el networking pueden tener para tu carrera futura. Los antiguos alumnos son un recurso de un gran valor en lo personal y en lo profesional y lo que se inició al iniciar tu MBA, puede acompañarte a lo largo de toda tu vida.

 

Bernardo García-Guerrero

Responsable de Alumni EUDE Business School

Más mujeres CEO formadas en una Business School

El lanzamiento de la lista Fortune 500 de este 2017 -una lista publicada por la revista “Fortune” de las compañías que poseen los ingresos más altos en los Estados Unidos- tiene un punto importante que la diferencia de las listas de anteriores ediciones: Un número récord de CEO femeninas.

 

Aunque el número está aún lejos de lograr algo cercano a la equidad de género o la representación de la fuerza de trabajo,  el aumento supone más de un 50 por ciento con respecto al año pasado. Esta estadística es significativa, especialmente teniendo en cuenta que este listado existe desde hace más de 60 años.

 

La Fortune 500 fue publicada por primera vez en 1955; Creado por Edgar P. Smith, un editor de la revista y entre las primeras diez empresas que aparecieron en la lista  estaban General Motors , Exxon Mobil , US Steel , General Electric , Esmark , Chrysler ,Armor , Gulf Oil , Mobil y DuPont .

Mujeres, Escuela de Negocios y la Fuerza Laboral

Uno de los factores que distingue a las 32 directoras ejecutivas femeninas de estas compañías que recoge “Fortune 500” es que la mayoría de ellas -23- asistieron a una escuela de negocios.

Debido a que las iniciativas para alentar y apoyar a las mujeres estudiantes de negocios es una prioridad creciente para las escuelas de negocios, lo más probable es que veamos a más mujeres dirigiendo a las compañías que formarán parte de las futuras listas Fortune 500 e incluso Fortune Global 500, que recoge el listado de las 500 empresas más poderosas del mundo.

 

Además, las investigaciones demuestran que las empresas de esta lista con un mayor número de directoras en sus juntas tienden a desarrollarse mejor financieramente, según los últimos resultados de la encuesta de Catalyst.

El panorama para la inclusión de la mujer en el mundo de los negocios tiene una tendencia positiva, pero se sigue necesitando un esfuerzo importante que debe ser realizado desde las empresas para continuar el impulso en el cambio de la dinámica de género en las posiciones de liderazgo de todos los sectores de la industria.

Cómo se clasifican las empresas de Fortune 500

La lista Fortune 500 se basa en los ingresos totales en el año fiscal de una empresa estadounidense, que termina el 31 de enero o antes. Las cifras son proporcionadas por la empresa en su informe anual publicado que será revisado por empleados de Fortune y afiliados.

Y mientras que las compañías son lo que aparecen en la lista, los CEOs se acreditan con el logro y se destacan a menudo en los medios de comunicación.

 

Por la naturaleza de esta metodología, las empresas más grandes son casi siempre las compañías que aparecerán en la lista. Cabe señalar que los ingresos más altos no son equivalentes a los más exitosos y que los graduados de una Business School entran a formar parte de una amplia variedad de sectores empresariales a nivel mundial -incluidas organizaciones no lucrativas, pequeñas empresas y organizaciones gubernamentales y no gubernamentales- en las que, consiguen alcanzar un gran éxito. Además, muchos estudiantes y profesionales de los negocios aspiran a carreras con una clara aspiración social, en el que los ingresos no son lo más importante.

 

  Datos curiosos sobre la lisa 2017 Fortune 500:

  •  Más del 70 por ciento de las mujeres que dirigen las empresas recogidas en la lista Fortune 500 2017, han recibido educación en negocios en una Business School.
  •  6 mujeres de la lista Fortune 500 poseen títulos de maestría especializada en disciplina empresarial.
  • 5 consejeras delegados tienen varios títulos de negocios, desde licenciatura a maestría a doctorado.

 

El futuro de las mujeres en el liderazgo corporativo

Con la cada vez  mayor, presencia de mujeres en las Escuelas de Negocios y con el apoyo que las más reputadas Business School realizan  más allá de la graduación para facilitar la inclusión de sus alumnos en un mercado laboral cada vez más competitivo, podemos tener la esperanza de que con cada nuevo lanzamiento de la lista Fortune 500, cada año habrá una mayor equidad de género en el número de CEOs.

 

Así, mientras que el número más alto de mujeres que lideran las compañías Fortune 500 de este año es realmente un logro, el trabajo que se está haciendo actualmente en las escuelas de negocios, la industria y las organizaciones dedicadas continuará cambiando la estadística bastante pequeña que provocó titulares este año.

 

Cristina Garcinuño

Marketing Assistant EUDE Business School