EUDE Business School, a través de su fundación, ofrece a la Fundación Semana tres Becas Honoríficas para tres mujeres de El Salado. El objetivo es permitir la posibilidad de estudio a tres mujeres de un pueblo que en el año 2000 sufrió una brutal masacre
La Fundación Eude en colaboración con la Embajada de Colombia en España, se une a la reconstrucción de El Salado (Colombia) y pone a disposición de la directora de Fundación Semana, Claudia García Jaramillo, tres becas del 100% para ser otorgadas a tres mujeres del pueblo El Salado.
Como comentó el director general de EUDE, Pablo Martínez-Echevarría, además “apoyaremos la postulación al premio Princesa de Asturias para poder llevar a cabo el proyecto Ayúdenos a reconstruir El Salado, liderado por la Fundación Semana y una red empresarial público-privada”.
En el acto también estuvo presente el director del grupo de música A Kiss For All the World, Iñigo Pirfano, quién además de apoyar el proyecto de reconstrucción de El Salado, en los próximos meses viajará a Colombia para compartir el mensaje de la Novena Sinfonía de Beethoven con los niños de El Salado.
En el mes de febrero del año 2000, más de 400 paramilitares entraron a la pequeña población del Salado, en los montes de María, corregimiento ubicado en el Carmen, Bolívar, Colombia. El resultado: una masacre de más de 60 personas muertas, un pueblo destruido, una población desplazada de su hogar y una sociedad que le ha costado reponerse de una de las peores atrocidades que ha vivido Colombia en toda su Historia.
El embajador de Colombia, Fernando Carrillo Flórez, señaló que se siente satisfecho con las cartas de apoyo recibidas para esta iniciativa solidaria: “en tan solo una semana hemos conseguido más de 50”.
EUDE Business School, fruto de su inquietud con la Responsabilidad Social Corporativa, tiene como máxima prioridad servir a todas aquellas personas que con recursos limitados, no quieren perder la oportunidad de desarrollarse personal y profesionalmente para construir un futuro mejor en una sociedad más justa y globalizada.
Con la entrega de las 3 Becas Honoríficas, tres alumnas potenciarán su candidatura a través de una institución educativa como es EUDE Business School. Con todo ello, EUDE Business School se esfuerza día a día en brindar una experiencia que conjugue formación y práctica de una manera satisfactoria y donde el estudiante extraiga el máximo provecho durante el curso académico.
Por último, la directora de Fundación Semana, Claudia García Jaramillo, agradeció la entrega de las Becas Honoríficas puesto “que son un impulso a la Educación Superior, ya que en Colombia solamente un 10% de la población logran finalizar sus estudios”.
Ver el vídeo de la Entrega de las Becas Honoríficas
Con la globalización del mundo, el acceso a las redes informáticas y su interconexión, la recesión económica mundial, que ha afectado a algunos países más que a otros, el entorno comercial no podía quedarse al margen de todo esto, y las empresas se han tenido que plantear con mayor frecuencia la opción del comercio internacional como la vía idónea, no solo para ampliar mercado, sino también para adaptarse a los cambios que está exigiendo el mercado.
En toda actividad empresarial, el mercado dicta las pautas de lo que demanda y lo que las organizaciones empresariales deben dar. De manera que si un mercado se queda estático o ya no está ofreciendo el mejor rendimiento para una empresa, la opción de probar otros mercados y ampliar su demanda comercial se convierte en la mejor manera de solventar este tipo de situaciones, sin contar que es una forma muy buena de ampliar horizontes simplemente por buscar crecimiento u oportunidades, y no por solventar problemas.
Así pues la opción del comercio internacional surge como una iniciativa altamente valorada. Y es que mediante cualquiera de las actividades de comercio internacional, un producto o un servicio que en un mercado local está decayendo, en un mercado internacional distinto puede repuntar, aumentado su periodo de vida útil y pudiendo seguir siendo fuente de ingresos para una empresa.
De manera que, el comercio internacional se trata principalmente en llevar un producto o un servicio que se genera en un determinado territorio o espacio geográfico, a un territorio extranjero que represente un mercado nuevo y por ende ofrezca una oportunidad de negocio.
En principio el mercado internacional es un mercado abierto a cualquier empresa que realice actividades comerciales de carácter legal, sin embargo no toda empresa ni toda persona física, está en la capacidad de afrontar, practicar o realizar actividades de comercio internacional.
Esta como cualquier otra actividad comercial, necesita una preparación y asesoría especial antes-durante y después de iniciada, para poder llevarla a cabo con el éxito esperado y minimizando los riesgos que esto pueda representar.
Aspectos económicos como la cantidad de ingresos mínimos que se necesitan dentro de una empresa para poder iniciar actividades en un mercado internacional nuevo; aspectos jurídicos como normativas fiscales y mercantiles que deban cumplirse en ese nuevo territorio al cual se pretende llegar; asuntos contables y financieros como cambios de monedas y divisas; principios contables para llevar las cuentas, así como un largo etc. Todo ello constituyen esos temas a considerar y sobre los cuales se debe realizar un especial análisis antes de iniciar actividades de comercio internacional.
Pero ante esta necesidad de adaptarse a los cambios del mercado y teniendo en consideración el inminente auge que ha tenido el comercio internacional en las actividades comerciales de muchos países; las instituciones educativas como universidades y escuelas de negocio han desarrollado dentro de sus ofertas formativas: cursos, carreras y maestrías en comercio internacional, para poder formar a profesionales expertos en esta área que tanta demanda y oferta laboral tiene.
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El papel de una Escuela de Negocios en la Enseñanza Online es complejo y debe estar siempre en constante desarrollo, debido a la velocidad de cambio de objetivos y de metas a las que estamos sometidos en el mundo actual.
Una velocidad en la que la Enseñanza Online tiene una clara ventaja respecto a la Enseñanza tradicional, gracias a que las nuevas tecnologías permiten una actualización casi inmediata de temarios y de objetivos. En la Enseñanza tradicional esta actualización es mucho más lenta, pues los procesos de cambio de temarios y revisión suponen una idiosincrasia mucho mayor. Piensa por ejemplo, lo que supondría a mitad de curso, un cambio en un libro, en su proceso de impresión y en su coste.
Lo que comenzó como un medio a través del cual se enseña un oficio se convirtió en un foro a través del cual se transmiten conocimientos. Las aulas de hoy van más allá de estos objetivos originales y están destinadas a ” preparar a todos los estudiantes para participar activamente en nuestra excitante comunidad global ” (Kolk 2011).
Este nuevo objetivo de aula a menudo se resume en ” El Cuatro C”: Comunicación, colaboración, creatividad y el pensamiento Crítico.
Las cuatro Cs juegan un papel especial y un poco diferente en un programa de Máster Online. No sólo los estudiantes que cumplen estas habilidades están equipados para hacer frente a la sociedad cambiante de hoy en día, los estudiantes que utilizan estas estrategias en sus programas de máster online son propensos a tener éxito en un ambiente positivo, libre de estrés.
Echa un vistazo a los siguientes consejos para aprender cómo integrar las cuatro Cs en tus clases de master online:
1- Comunicación: Tanto el instructor como los estudiantes juegan un papel importante en la comunicación efectiva en un curso en línea. Los instructores deben tener cuidado para crear una estructura intuitiva, escribir instrucciones claras y comunicar eficazmente sus expectativas.
Los estudiantes deben prestar especial atención al programa de estudios, a todas las noticias que vengan de la Escuela de Negocios y de sus profesores o tutores, además de participar activamente en los foros de discusión.
2- Compromiso: Un máster online supone en ocasiones más trabajo que uno tradicional, de lo que puedes estar seguro es que nunca supone menos trabajo. Por lo tanto, debido a la necesidad de compaginar a menudo, las horas de tu trabajo con el tiempo de estudio en la Escuela de Negocios y con tus responsabilidades familiares y tiempo de ocio, los estudiantes en línea tienen que ser muy disciplinados y organizados con el fin de hacerlo bien.
Por eso estaría bien, que antes de que comiences un máster online, deberías asignar y planificar una cantidad adecuada de tiempo cada semana con el objetivo de completar todas las lecturas y tareas necesarias.
3- Comunidad:Una vez más, tanto los instructores como los estudiantes deben colaborar para crear un fuerte sentido de comunidad en una clase online. Los instructores deben presentarse como una persona agradable (en lugar de sólo un nombre en una pantalla) e interactuar con los estudiantes personalmente, en lugar de realizar un simple envío de mensajes masivos.
Este es un aspecto que debes tener en cuenta a la hora de elegir la Escuela de Negocios en la que realizarás tus estudios de postgrado. Investiga el funcionamiento y la relación que tienen los tutores con sus alumnos, solo las Escuelas de Negocio de Prestigio cuidan estos detalles tan importantes.
Los estudiantes por su parte, pueden formar una comunidad virtual a través de la interacción con sus compañeros a través de los foros de discusión y buscando el uno al otro cuando necesitan ayuda con una tarea. Estas relaciones eliminan los sentimientos de aislamiento y pueden aumentar drásticamente el rendimiento de un estudiante en un programa de Máster Online.
4- Colaboración: El objetivo de la educación no es simplemente conseguir un título de Máster para colgar en la pared, es conseguir una educación de calidad que te permita salir al mercado laboral con conocimientos profundos en tu área de interés.Este es un componente crucial del proceso de aprendizaje.
Se trata de interactuar con los pensamientos y con las ideas aprendidas y aplicar los conceptos en el mundo real. La colaboración es importante en el Aula virtual, ya que facilita este aspecto del aprendizaje. Los estudiantes en línea deben trabajar con sus compañeros de clase para perfeccionar su pensamiento y análisis crítico, así como para participar en el aprendizaje activo a través de la enseñanza, de la información y recibir retroalimentación.
David Quer
Director de Comunicación y Marketing en EUDE Business School
El comercio electrónico 2.0 se ha convertido en un sitio social social más dinámico, con mucha información, más visual, y totalmente pensado en la usabilidad del usuario, realizando plataformas sencillas de navegar y de buscar.
Como ya sabemos el Comercio electrónico implica multitud de ventajas, pero ¿qué es el comercio electrónico 2.0? Como lo describe Wikipedia, el comercio electrónico 2.0 se ha convertido en un sitio más SOCIAL y con una experiencia de compra más PERSONALIZADA.
¿Pero cómo ponerlo en marcha?
Primeramente se debe identificar las necesidades reales de los clientes, creando productos y servicios que los satisfagan. Para ello se va a estar atento a cualquier punto de contacto digital que tenga el consumidor, ya sea a través de webs, apps, juegos, o cualquier otro tipo de experiencia conectada.
Pero el Comercio Electrónico 2.0. es algo más…
El objetivo es encontrar clientes que crean en los productos y servicios, y aprendan a anticiparse a lo que quieren, con un foco a Largo Plazo.
Para realizarlo hay que tener en cuenta todos los puntos de contacto con la vida digital del cliente ya que proporcionarán información muy valiosa, que tratada de manera adecuada nos proporcionarán unas guías con las que los dueños de los comercios digitales para poder satisfacer esas necesidades y convencer al consumidor de que ésta es su opción acertada.
Por otro lado, encontramos otra particularidad en el mercado, puesto que ahora existe el Comercio electrónico para el E-Consumidor. Por todo ello, es recomendable disponer de un mayor surtido online para así poder satisfacer las necesidades del consumidor minoritario y ofrecer un componente de valor frente a la competencia.
Fases de construcción de un Comercio Digital
Multitud de opciones se plantean a la hora de plantearse abrir un Comercio electrónico, entre ellas:
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